201510 HUMA 917 10857 DERE PI 20150416180427

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS
CARRERA PROFESIONAL DE DERECHO
LENGUAJE I
SEMESTRE ACADÉMICO 2015-10

SÍLABO
I DATOS GENERALES

1.1 Nombre de la asignatura
1.2 Código
1.3 Ciclo de estudios
1.4 Créditos
1.5 Nivel
1.6 Campus
1.7 Fecha de inicio/fin
1.8 Duración semanas
1.9 Prerrequisitos

1.10 Profesores

:LENGUAJE I
:HUMA-917
:01
:4
:PREGRADO
: TRUJILLO,PIURA,
:23/03/2015 al 22/07/2015
:17
:Ninguno
: CEPEDA RUIZ, JOSE BRUNO; HERNANDEZ NATIVIDAD,
SAMUEL ROGER; HUAMAN DELGADO, JOSE SANTIAGO;
IGLESIAS PLASENCIA, JOSE EDILBERTO; MEDINA
SANCHEZ, JOSE GERARDO; MORENO CASTILLO,
HECTOR FLORENCIO; NUNURA MAQUI, TERESA LUISA;
TAVARA HUAMAN, SARA JULISSA; VALDEZ ZAVALETA,
JORGE LUIS; VALDEZ ZAVALETA, JORGE LUIS; VASQUEZ
RODRIGUEZ, MIGUELIN ROBERT;

IIFUNDAMENTACIÓN

La asignatura de Lenguaje I forma parte de las Competencias Genéricas, que son comunes a todas las profesiones, cualquiera
sea la especialidad de los estudiantes universitarios. Sus funciones principales son: desarrollar habilidades comunicativas,
comprender y producir textos, con propiedad y corrección. En esta perspectiva, las prácticas ortográficas (grafía de las palabras,tildación, uso de la mayúscula y puntuación) constituyen actividades transversales. La misma orientación tiene la práctica de la
comprensión lectora y la comunicación.
Bajo esta orientación se pretende superar las limitaciones lingüísticas y comunicativas observadas en los estudiantes.
Asimismo, con este mismo propósito utilizamos la ayuda de la tecnología de la información y comunicación (TIC).

IIISUMILLA

La asignatura de Lenguaje I, corresponde al Área de Formación General y es de naturaleza teórico – práctica. Estimula el
desarrollo de habilidades comunicativas que facilita el proceso de la comunicación verbal, del sistema lingüístico, de aspectos

lexicográficos y la producción de textos relacionados con la carrera profesional. Asimismo, propicia el desarrollo de actividades
transversalesrelacionadas con la aplicación de normas ortográficas.

IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA

Con esta experiencia curricular, el estudiante:
a. Comprende mensajes orales y escritos, utilizando las estrategias de comprensión oral y lectora adecuadas, de manera
asertiva y crítica.
b. Explica los códigos lingüísticos, no lingüísticos y audiovisuales en el proceso de la comunicación, actuando de maneracreativa.
c. Analiza la realidad de nuestro sistema sociolingüístico para valorar sus variaciones, peculiaridades y el impacto en la
comunicación eficaz y en la identidad nacional, respetando la participación de los demás.
d. Produce eficazmente textos orales en los ámbitos interpersonal y académico, valorando el trabajo de sus compañeros.
e. Produce textos escritos expositivos y argumentativos concohesión, coherencia, corrección y propiedad, participando en
forma asertiva.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01 LA COMUNICACIÓN VERBAL
Duración: 23/03/2015 al 17/04/2015
Capacidades:
1. Analiza los roles de hablantes – oyentes en situaciones comunicativas.
2. Interpreta la realidad de nuestro sistema sociolingüístico para valorar sus variaciones y peculiaridades que lepermitan
afianzar su identidad nacional.
3. Comunica oralmente de manera eficaz, utilizando estrategias convenientes.
4. Produce textos breves, utilizando la tildación general y diacrítica.

N° Semanas

Contenidos Conceptuales

Semana 1

1. Perfiles de ingreso y
egreso del estudiante
universitario
2. Introducción a la
Asignatura.

Contenidos Procedimentales
Autopresentarse a través de
un texto oral.
1.Propone reglas de
convivencia.
2. Comenta el sílabo.
3. Resuelve una prueba de
entrada para diagnosticar sus
competencias comunicativas
escritas y audiovisuales.
4. Revisa la prueba de entrada
como instrumento de
realimentación.
1. Analiza el perfil del
estudiante y del docente
universitario.
Perfiles de ingreso y egreso
del estudiante universitario.

Contenidos Actitudinales

1. Respeto a las...