20151SMatDeber2

Páginas: 30 (7337 palabras) Publicado: 21 de mayo de 2015
 

ESCUELA
 SUPERIOR
 POLITÉCNICA
 DEL
 LITORAL
 
FACULTAD
 DE
 CIENCIAS
 NATURALES
 Y
 MATEMÁTICAS
 
DEPARTAMENTO
 DE
 MATEMÁTICAS
 
CURSO
 DE
 NIVELACIÓN
 2015
 –
 1S
 
CAPÍTULO:
 
 
 CONJUNTOS
 
D
 E
 B
 E
 R
 
 
 
 
 2
 

 


 


 
1.8
 Conjuntos
 

 
1) (La
  paradoja
  del
  barbero)
  En
  un
 pequeño
  pueblo
  del
  Ecuador
  un
  barbero
  afirma:
  “Yo
 
afeito
 a
 quienes
 no
 son
 capaces
 de
 afeitarse
 a
 sí
 mismos”.
 Si
 denominamos
  A
 al
 conjunto
 
de
  las
  personas
  del
  pueblo
  que
  se
  afeitan
  a
  sí
  mismos,
  su
  complemento
  es
  el
  conjunto
  de
 
las
 personas
 que no
 se
 afeitan
 a
 sí
 mismas.
 ¿A
 qué
 agrupación
 pertenece
 el
 barbero?
 

 
2) Indique
  claramente
  las
  características
  que
  debe
  cumplir
  una
  agrupación
  para
  ser
 
considerada
 como
 conjunto.
 

 
3) Proporcione
 2
 ejemplos
 de
 agrupaciones
 que
 no
 representan
 conjuntos.
 

 
4) Proporcione 2
 ejemplos
 de
 agrupaciones
 que
 sí
 representan
 conjuntos.
 

 
5) Especifique
 las
 diferentes
 maneras
 para
 describir
 un
 conjunto.
 

 
6) Identifique
 cuáles
 expresiones
 son
 conjuntos.
 Justifique
 su
 respuesta.
 
a)

A = {1, A}
 

b)

B = 1,{1} , {1}
 

c)

C = 1,4,7
 

d)

D=

e)

∅ = {∅}
 

{

{ }}

{{{{{∅}}}}} 
Respuesta:
 a)
 No,
 b)
 Sí,
 c)
 No,
 d)
 Sí,
 e)
 No
 


 
7)


 
8)
9)

 

Defina:
 
 
a) Cardinalidad
 de
 un
 conjunto.
 
b) Conjunto
 vacío.
 
c) Conjunto
 unitario.
 
d) Conjunto
 finito.
 
e) Conjunto
 infinito.
 
f) Conjunto
 referencial.
 
Proporcione
 2
 ejemplos
 de
 conjunto
 vacío.
 

 
Proporcione
 2 ejemplos
 de
 conjunto
 unitario.
 
Página
 

 
 
 
 
 1
 
 
 
 
 
 d
 e
 
 28
 

10) Proporcione
 2
 ejemplos
 de
 conjunto
 finito.
 

 
11) Proporcione
 2
 ejemplos
 de
 conjunto
 infinito.
 

 
12) Dado
  el
  conjunto
  referencial
  Re = 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 ,
  tabule
  los
  siguientes
 

{

}

conjuntos: 
a)
b)
c)

{ ( ) ( )}
B = { x ( x > 2) → ( x es par )}
 
C = { x ( x = 4) ↔ ( x = 5)}
 
A = x x ≥ 3 ∧ x < 8
 

Respuesta:
 a)
  A = 3,4,5,6,7 ,
 b)
  B = 1,2,4,6,8,10 ,
 c)
  C = 1,2,3,6,7,8,9,10
 

{

}

{

}

{

}


 
13) Dados
 los
 conjuntos
  A = {*, a, {b, c}} ,
  B = {b, s} ,
  C = {{$}, &, {#},%}
 y
  D = {{+}, i} ,
 
determine
 el
 valor de
 verdad
 de
 las
 siguientes
 proposiciones:
 

(

) (

)

a)

¬ b ∈ A ∨ & ∈ C
 

b)

({+} ∈ D) → $%(a ∈ A) → ( s ∉ B)&'
 
( N ( D) = 2) ↔ (% ∈ C )
 
({+} ∈ C ) ∨$%(b ∈ B) → (i ∈ C )&'
 

c)
d)

Respuesta:
 a)
  0 ,
 b)
  0 ,
 c)
  1 ,
 d)
  0
 

 
14) Dados
  los
  conjuntos
  A = x / x es vocal de la palabra mundial ,
  B = e,b, g,h,k,u

{C = { x / x es consonante de la palabra libertad }
  y
 

}
{
}
D = {$,%,{&} ,?} ,
  determine
  el
 

valor
 de
 verdad
 de
 las
 siguientes
 proposiciones:
 

 
a)
b)
c)
d)
e)

" N A = 3 ∧ N C = 5 $ → " N B = 6 ∧ N D = 3 $
 
#
% #
%
{%} ∈ D → $% b ∈ C ∨ b ∈ B &'
 
!( e ∈ A → (i ∉ C # ↔¬( m ∈ B
 
)
)$
)
"

( () ) ( ( ) )
(
) ( )(

( () ) ( ( ) )
)

(m ∈ A) ∨(% ∈ D) ∨ (% ∉ B)
 
(# ∈ D) ∧$%(h ∈ B) → (d ∈ C )&'
 
Respuesta:
 a)
  0 ,
 b)
  1 ,
 c)
  1 ,
 d)
  1 ,
 e)
  0

 

1.9
 Cuantificadores
 

 
15) ¿Para
 qué
 sirven
 los
 cuantificadores?
 

 
Página
 

 
 
 
 
 2
 
 
 
 
 
 d
 e
 
 28
 

16) Defina:
 
a) Subconjunto.
 
b) Subconjunto
 propio.
 
c) Conjunto...
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