2015S1P1C310232G10

INSTITUCION EDUCATIVA LOLA GONZÁLEZ

CÓDIGO : AC-E-F-01-A

"Al progreso por el esfuerzo"

Creada, aprobada y reconocida por las resoluciones Nº 16291 de noviembre 27 de 2002 del
Departamento de Antioquia y Nº 4417 de noviembre 17 de 2005 de la Secretaría de Educación de Medellín

VERSIÓN: 02

GESTIÓN ACADÉMICA
Nombre Completo del(a) Estudiante

Código

GOMEZ TORRES JUAN JOSE
Número 014

EDICIÓN:03-May-2010

INFORME DE EVALUACIÓN

MEDIA ACADEMICA

310232
Jornada

Matricula

Año Lectivo

3000202

2015

Mayo 21, 2015

Grupo 04

Periodo

Grado 10

DESEMPEÑO
OBTENIDO

ASPECTOS ACADÉMICO - PERSONAL - SOCIAL
AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBI
***
__
__quimica
y entorno
vivo
(3h.s.)*_*
Educador(a):
ALVARO
IVAN
ARISTIZABAL CASTRO
DIFICULTADES

VALORACIÓN 2.1

BAJO

VALORACIÓN 1.8

BAJOFecha

1

INTENSIDAD
HORARIA FALTAS
6

->Se le dificulta identificar y clasificar la materia, ateniendo a sus propiedades físicas y químicas
->Manifiesta dificultad para interpretar los diferentes modelos atómicos y aplicar las concepciones del modelo atómico actual
->Tiene dificultad para clasificar los elementos químicos, reconocer sus propiedades de acuerdo con sus ubicación en la tabla periódica,partiendo de
distribuciones electrónicas

APA DIFICULTADES

->Realiza y sustenta el taller de los procesos químicos desarrollados en el período

__fisica
(3h.s.) ALBEIRO DE JESUS AGUIRRE GAVIRIA
Educador(a):
DIFICULTADES

VALORACIÓN 2.4

BAJO

->Reconoce poco los conceptos físicos desarrollados en el período
->Tiene dificultades con la notación científica en la medición de cantidades físicas
->Sele dificulta resolver problemas relacionados con vectores

APA DIFICULTADES

->Presentar una evaluación escrita sobre los talleres de actividades pedagógicas de apoyo, los cuales se pueden adquirir en la fotocopiadora

AREA CIENCIAS SOCIALES
***
__
__ciencias
sociales
Educador(a):
ERIKA(2h.s.)
MARIA FRANCO COTERIO
FORTALEZAS

VALORACIÓN 3.5

BASICO

VALORACIÓN 3.2

BASICO

3

->Explica lastensiones generadas por la relación capitalismo-socialismo y su manifestación política: la guerra fría.
->Hace planteamientos críticos sobre las manifestaciones y consecuencias de la guerra fría en el mundo.
->Explica la importancia del gobierno escolar y las funciones de los diferentes estamentos que lo componen.

DIFICULTADES

->Analiza de manera superficial los fenómenos sociales, generadores deconflictos, que impulsaron la creación de naciones durante los siglos xix y xx

__urbanidad y cívica (1h.s.)
***
__
AREA
CIENCIAS
POLITICAS
Y ECONOMICAS
Educador(a):
ERIKA
MARIA FRANCO
COTERIO
DIFICULTADES

VALORACIÓN 4.0

ALTO

VALORACIÓN 2.7

BAJO

1

->Incumple con las tareas y trabajos asignados, Falta responsabilidad en su proceso de trabajo.
->Se le dificulta Identificar las principalescorrientes de pensamiento de las ciencias económicas y políticas empleando diferentes categorías de
análisis para comprender el objeto de estudio de estas disciplinas.
->Se le dificulta reconocer las organizaciones políticas y económicas que se construyen en los Estados para su control.
->Adquirir el taller en la fotocopiadora de las actividades pedagógicas de apoyo para este periodo.

AREA
FILOSOFIAEducador(a):
JAIME GREGORIO VERGARA ARROYO
FORTALEZAS

VALORACIÓN 4.0

EDUCACION
ARTISTICA
Educador(a):
ADRIANA INES LONDOÑO ARBOLEDA
FORTALEZAS

VALORACIÓN 5.0

AREA DE ETICA Y EMPRENDIMIENTO
***
__
__etica
y valores
humanos
(1h.s.)
Educador(a):
ADRIANA
INES
LONDOÑO ARBOLEDA

ALTO

2

SUPERIOR

1

VALORACIÓN 4.2

ALTO

2

VALORACIÓN 4.4

ALTO

__emprendimiento
(1h.s.)
Educador(a): CARLOS
ALBERTOCARDONA ALZATE
FORTALEZAS

VALORACIÓN 4.0

ALTO

EDUCACION
FISICA
Educador(a):
LISIRIARECREACION
SANTA SILVA Y DEPORTE
FORTALEZAS

VALORACIÓN 3.4

->Conoce la estructura de las idea pre científicas de los presocráticas.
->Demuestra interés por ampliar sus conocimientos filosóficos a través de la consulta.

->Ejecuta con el cuerpo figuras ritmicas de acuerdo al estimulo auditivo.
->Comprende los...