2016 8 Planeador I periodo Ingles 1


PLANEADOR DE CLASE
AÑO. 2016

AREA: HUMANIDADES

ASIGNATURA: INGLES GRADO: 8

DOCENTE: MARIA LUCIA BELTRAN ROJAS

PROGRAMACIÓN PERIODO ACADÉMICO No. I

LOGROS:

Narra, escribe, lee ypresenta reportes orales coherentemente en presente simple y presente continuo y utilizando formaciones de WH, QUESTION.



CONTENIDOS (SABER HACER SER)
Conceptos, temáticas implícitas en laprogramación y que llevan consigo la apropiación de conocimientos y competencias











































CRITERIOS DE EVALUACIÓN (descriptores de logros) (SABER - SABER HACER - SER)

SABERDesarrolla situaciones relacionadas con la temática, en las cuales se incluyen ejercicios gramaticales de narración de descripciones y puede desarrollar de manera individual y grupal teniendo en cuentalas pautas dadas en el encuadre pedagógico y dar reportes informativos.

INSTRUMENTO DE EVALUACION
DESCRIPCION DEL TEMA A EVALUAR
FECHA

PROJECT: a university poster. Report about in latino-americauniversities
Se selecciona una Universidad de latino-america y cuente sobre esta en ingles. presente como ayuda audiovisual un mapa mental con vocabulario que le ayude a organizar



PROJECT: a posterabout interesting places for visit o study, you can add information about ticket, transport, places etc.
Write to god a pray every day

Presenten un lugar turístico con sus comidas, ruta y lugaresturísticos a visitar sobre un plano


PROJECT: Write and decorate a brochure with news by 4 students group.

Diseñe un periódico del colegio con noticias que ocurrieron en el colegio.


SABER- HACER:Descriptor

Establecer lo que los estudiantes están en capacidad de saber-hacer atreves de la búsqueda de información específica en textos, escribe párrafos descripciones, diálogos hechos del pasado,usa el condicional y los verbos modales en inglés. Está en capacidad de saber hacer a través de descripciones y diálogos y además lo que debe saber hacer con la información en un contexto...