2016 Guias De Aprendizaje De Fundamentos

Páginas: 29 (7113 palabras) Publicado: 28 de enero de 2016
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
DEPARTAMENTO DE ÁREA COMÚN
CURSO FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LAS CIENCIAS ECONÓMICAS
CÓDIGO 1410

GUIAS DE APRENDIZAJE


DATOS DEL ESTUDIANTE


NOMBRE:_______________________________________________CARNE:_________________

JORNADA___________________SALON:_______________________EDIFICIO:__________










GUATEMALA, ENERO 2016


Fundamentos Teóricos de las CCEE

Guías de Aprendizaje

PRESENTACIÓN



 
Las  guías  de  aprendizaje  están  diseñadas  con  el  propósito  que  los  estudiantes  fortalezcan  los 
conocimientos  desarrollados  en  el  salón  de  clase,  mediante  la  resolución  de  cuestionamientos  y  la aplicación práctica en una serie de ejercicios relacionados a los tópicos más importantes del Curso de 
Fundamentos  Teóricos  de  las  Ciencias  Económicas,  que  fueron  elaboradas  con  base  a  los  textos 
utilizados en dicho curso. 
 
Estas guías tienen el sentido pedagógico de fortalecer y estimular el autoaprendizaje del estudiante, 
buscando que mediante su realización se apropien satisfactoriamente de los contenidos trabajados al aplicar organizadores gráficos para relacionar la temática de esta guía, enfocando lo que es importante 
en el tema, integrando el conocimiento, motivando el desarrollo conceptual, enriqueciendo la lectura, 
la  escritura  y  el  pensamiento  a  través  de  mapas  conceptuales  y  otras  estrategias  para  visualizar 
conceptos  y  relaciones  jerárquicas  entre  conceptos  modelos  jerárquicos,  cíclicos y  secuenciales,  es 
decir, desarrollar en el estudiante competencias para que puedan alcanzar lo indicado. 
 
Además  se  pretende  que  el  estudiante  a  través  de  la  temática  desarrollada  con  ellas,  interprete 
objetivamente  y  por  lo  tanto  científicamente,  los  fenómenos  que  nos  rodean,  específicamente  los socioeconómicos, con la finalidad de que pueda determinar las causas efectivas que los provoca. 
 
La  ponderación  asignada  por  la  elaboración  de  estas  guías  es  de  10  puntos  netos  de  zona,  los 
estudiantes deberán elaborarlas y entregarlas en la fecha que señale el docente. 




USAC – Facultad de CCEE

Fundamentos Teóricos de las CCEE

Guías de Aprendizaje


CONTROL DE ENTREGA DE GUIAS DE APRENDIZAJE
No. 

TEMA DE LA GUÍA

FECHA DE ENTREGA

1. EVOLUCION  COSMOLOGICA,  GEOLOGICA  Y 
BIOLOGICA 
 
 

 

2. 

EL  PAPEL  DEL  TRABAJO  EN  EL  PROCESO  DE 
TRANSFORMACIÓN DEL HOMBRE 
 

 

3.  

EL HOMBRE Y DE LA CULTURA 
 
 

 

4. 

 PENSAMIENTO Y LENGUAJE 
 
 

 

5. 

IDENTIDAD  Y  DERECHOS  DE  LOS  PUEBLOS 
INDIGENAS – ACUERDOS DE PAZ‐ 
 
 

 

6. 

QUÉ ES EL CONOCIMIENTO 
 
 

 

7 A. 
 
 
 
7 B 

 
EL  ORIGEN  DE  LAS  CIENCIAS, CLASIFICACIÓN 
GENERAL  DE  LAS  CIENCIAS  Y  NOCIONES  DEL 
CONOCIMIENTO CIENTÍFICO 


 
 
 


8. 

CONCEPTO  DE  LA  CIENCIA,  OBJETIVO  Y 
ALCANCE DE LA CIENCIA 
 

 

9. 

LA FILOSOFIA 
 
 

 

10 

MATERIA Y CONCIENCIA 

 

11.  

APLICACIÓN DE LAS LEYES Y CATEGORÍAS DE LA 
DIALÉCTICA 
 

 

12 

CONCEPCIÒN  METAFISICA  Y  DIALECTICA  DEL 
MUNDO 

 

13. 

TEORÍA DE LA VERDAD 

 
 

USAC –Facultad de CCEE

SELLO

 
_______________________ 
 
 
 

Fundamentos Teóricos de las CCEE

Guías de Aprendizaje

 

GUÍA No. 1 
EVOLUCIÓN COSMOLÓGICA, GEOLÓGICA Y BIOLÓGICA 
 
INSTRUCCIONES: Leer previamente de la página 17 a la página 22 del Libro de Fundamentos Teóricos 
de las Ciencias Económicas.  
 
OBJETIVOS: 
a)Comprender la relación entre los distintos procesos geológicos, eras, períodos y subperíodos con 
el proceso de evolución del hombre. 
b) Valorar la importancia de la Teoría de Alexander Oparín como explicación científica del inicio de la 
Vida. 
c) Comprender y explicar por escrito y de manera integral el proceso de Evolución del hombre. 
d) Tener una visión objetiva, de cómo en general se desarrolló y se desarrollan los fenómenos de la ...
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