2016_SILABO_PRESENCIAL_PINTURA_2015 2016_1_1

PROGRAMA DE ASIGNATURA­­ - SÍLABO PRESENCIAL

1. DATOS INFORMATIVOS
MODALIDAD:
Presencial
DEPARTAMENTO:
Ciencias Humanas y Sociales
AREA DE CONOCIMIENTO:
Artes, Letras y Lingüística
CARRERAS:
Todas
NOMBRES ASIGNATURA:
Apreciación de la Pintura
PERÍODO ACADÉMICO:
Octubre 2015 - Febrero 2016
PRE-REQUISITOS:

CÓDIGO:
30012
NRC:
2821, 2225, 2228, 2217, 2220, 2235
No. CRÉDITOS:
2
NIVEL:Varios
CO-REQUISITOS:

FECHA ELABORACIÓN:
2015-09-28
SESIONES/SEMANA:
EJE DE FORMACIÓN:
Humana


TEÓRICAS:
2

LABORATORIOS:

DOCENTES: Mgtr. Alexéi Calispa, Mgtr. Héctor Piñán, Arq. Jorge Panchi, Lic. Soledad Suárez, Lic. Guadalupe Pérez, Lic. Kléver Pérez, Lic. Dora Salinas

DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA:
La Pintura es una actividad humana, busca comunicar mensajes específicos que elartista - pintor considera necesarios llevar a la conciencia del espectador. Cuestiona los conceptos acerca de lo bello, utiliza dos niveles de análisis: Forma y contenido. En la forma se encuentran los estilos, técnicas pictóricas que, a través de materiales específicos, se manifiestan los colores, la composición o distribución armónica de elementos, donde el artista argumenta la teoría y elconocimiento acerca de algún tema. En ésta relación se ven implicados, su conocimiento teórico y técnico a más de la emoción o sensibilidad acerca del asunto a tratarse
La Pintura es el reflejo inmediato del pensamiento filosófico de los pueblos en su historia. A través de ella conocemos al ser humano, las sociedades, su cosmovisión, cosmología y su cosmogonía

CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LAFORMACIÓN PROFESIONAL:
La asignatura Apreciación de la Pintura, es parte del Área de las asignaturas humanísticas, las mismas que fortalecen la formación integral de los estudiantes, se ocupan de desarrollar el sentido práctico, creativo, sensible y crítico, frente a la producción material. Esta asignatura ayuda a realizar diferentes actividades humanas relacionadas con la ciencia, con lasensibilidad individual, particular y colectiva que pueden ser aplicadas en el diario convivir social

RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA CARRERA: (UNIDAD DE COMPETENCIA)
De acuerdo a cada Carrera.
OBJETIVO DE LA ASIGNATURA:
Apreciar la obra pictórica a través del conocimiento de los valores estéticos y conceptuales para desarrollar en los estudiantes una sensibilidad artística y crítica del contexto en elcual fue creada
RESULTADO DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA: (ELEMENTO DE COMPETENCIA)
Describir los valores estéticos de obras pictóricas a través del análisis de la forma y contenido con una actitud reflexiva

2. SISTEMA DE CONTENIDOS Y RESULTADOS DEL APRENDIZAJE


No.

UNIDADES DE CONTENIDOS


RESULTADOS DEL APRENDIZAJE Y SISTEMA DE TAREAS




















1

UNIDAD 1Estética

Resultado de aprendizaje de la Unidad 1

Identificar los valores estéticos de la Pintura



1.1 Definiciones: arte, estética, belleza, pintura, estilo, obra de arte y artesanía
1.2 Elementos de la Pintura:
Forma: figurativa y abstracta
Contenido: social, político, económico y otros
1.3 Categorías estéticas: lo bello - lo feo, lo sublime - lo grotesco, lo cómico- lo trágico, lo gracioso - lo ridículo
1.4 Valores estéticos de la Pintura: color, claroscuro, perspectiva, proporción, equilibrio, ritmo, movimiento, armonía, belleza, volumen

1.5 Taller artístico



Tarea 1
Escribe un concepto sobre el arte, estética, belleza, pintura, estilo, obra de arte y artesanía
Tarea 2
Describe la forma y el contenido de dos obras pictóricas

Tarea 3
Elabora un mapaconceptual sobre los valores estéticos de la Pintura

Tarea 4
Dibuja un tema de su elección aplicando el equilibrio asimétrico































2





















UNIDAD 2

Pintura universal

Resultados de aprendizaje de la Unidad 2

Reconocer los valores estéticos de los estilos de la Pintura universal

Acrecentar el nivel perceptivo a través de la práctica pictórica...