202310221GraPsic4OBNeuropsicologia

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Grado en …….
Guía didáctica de la asignatura

GUÍA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA
Neuropsicología

DATOS BÁSICOS DE LA ASIGNATURA
Denominación: Neuropsicología / Neuropsychology
Módulo: BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA
Código: 202310221

Año del plan de estudio:2008

Carácter: Obligatoria

Curso académico: 2013-2014

Créditos:

6

Curso: 4

Idioma de impartición:Semestre: 8º

Castellano

DATOS BÁSICOS DEL PROFESORADO
Coordinador/a: Enrique Moraleda Barreno
Centro/Departamento: Psicología Clínica, Experimental y Social
Área de conocimiento: Psicobiología
Nº Despacho: 37
E-mail: enrique.moraleda@dpsi.uhu.es Telf.: 89437
URL Web: http://www.uhu.es/index.php
Horario tutorías primer semestre1:
Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
8.30-14.30
Horario tutoríassegundo semestre:
Lunes
Martes
Miércoles
11.00-14.00
11.00-14.00

Jueves

Viernes

OTRO PROFESORADO:
Nombre y apellidos:
Centro/Departamento:
Área de conocimiento:
Nº Despacho:
E-mail:
URL Web:
Horario tutorías primer semestre:
Lunes
Martes
Miércoles

Jueves

Viernes

Horario tutorías segundo semestre:
Lunes
Martes
Miércoles

Jueves

Viernes

1

Telf.:

El horario de tutorías de ambos semestrespuede sufrir modificaciones con posterioridad a la publicación
de esta guía docente; se recomienda al alumnado consultar las actualizaciones del mismo en los tablones
de anuncios de los Departamentos.

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Grado en …….
Guía didáctica de la asignatura

Nombre y apellidos:
Centro/Departamento:
Área de conocimiento:
Nº Despacho:
E-mail:
URL Web:
Horario tutorías primersemestre:
Lunes
Martes
Miércoles

Jueves

Viernes

Horario tutorías segundo semestre:
Lunes
Martes
Miércoles

Jueves

Viernes

Telf.:

Nombre y apellidos:
Centro/Departamento:
Área de conocimiento:
Nº Despacho:
E-mail:
URL Web:
Horario tutorías primer semestre:
Lunes
Martes
Miércoles

Jueves

Viernes

Horario tutorías segundo semestre:
Lunes
Martes
Miércoles

Jueves

Viernes

Telf.:

DESCRIPCIÓNDE LA ASIGNATURA
REQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES: Ninguno

COMPETENCIAS:
Competencias generales:
CG1, CG2, CG3, CG4, CG5, CG6
1. Conocer las funciones, características y limitaciones de los distintos modelos
teóricos de la Psicología
2. Conocer las leyes básicas de los distintos procesos psicológicos
3. Conocer los procesos y etapas principales del desarrollo psicológico a lo largo
del ciclo vitalen sus aspectos de normalidad y anormalidad
4. Conocer los fundamentos biológicos de la conducta humana y de las funciones
psicológicas
5. Conocer los principios psicosociales del funcionamiento de los grupos y de las
organizaciones
6. Conocer la dimensión social y antropológica del ser humano considerando los
factores históricos y socioculturales que intervienen en la configuración psicológicahumana

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Grado en …….
Guía didáctica de la asignatura

Competencias específicas:
▪ CE1. Saber analizar necesidades y demandas de los destinatarios de la función
en diferentes contextos.
▪ CE4. Ser capaz de describir y medir variables (personalidad, inteligencia y otras
aptitudes, actitudes, etc.) y procesos cognitivos, emocionales, psicobiológicos y
conductuales.▪ CE6. Ser capaz de diagnosticar siguiendo los criterios propios de la profesión.
▪ CE20. Saber aplicar estrategias y métodos de intervención indirectos a través de
otras personas: asesoramiento, formación de formadores y otros agentes.
Competencias específicas de la materia:
▪ Conocer y comprender la perspectiva de la neuropsicología en el estudio del
comportamiento, sus
posibilidades ylimitaciones.
▪ Conocer y comprender las relaciones entre las disfunciones cognitivas y
conductuales y las
alteraciones cerebrales.
▪ Conocer las principales alteraciones neuropsicológicas, su etiología y
caracterización diagnóstica.
▪ Familiarizarse con los distintos procedimientos de evaluación, corrección,
interpretación y
diagnóstico neuropsicológico.
▪ Saber diseñar una evaluación neuropsicológica...