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Páginas: 34 (8401 palabras) Publicado: 4 de mayo de 2015
miguel &gel verdugo alonso

analisis de la definicion de discapacidad intelectual de la
asociacion americana sobre
retraso mental de 2002
miguel angel verdugo alonso I
I
I
Se presenta una sintesis de 10s principales aspectos que incluye la definicion de retraso mental hecha por la Asociacion Americana sobre Retraso
Mental en 2002, y se comentan criticamente algunos aspectos de la misma.
Losprincipales cambios respecto a la anterior definicion incluyen: una
nueva concepci6n de la conducta adaptativa; una nueva dimension de
Participacion, lnteracciones y Roles Sociales; la expansion del proceso anterior de tres pasos a una estructura de evaluacion con tres funciones; la
ampliacion del modelo de apoyos; una presentacion mejor de lo que es el
juicio clinic0 en esta poblacion; y u n analisisde las relaciones entre el sistema de
2002 y otros sistemas de clasificacion. Se critica el mantenimiento del uso de la
expresion retraso mental, las limitaciones en 10s cambios propuestos en la dimension de salud al n o incluir el concept0 de calidad de vida, y otros aspectos. Se
finaliza con u n analisis de 10s problemas para aplicar 10s cambios propuestos.

C

E

2

a>

The article presents asynthesii o f the main features of AAMR 2002 definition of mental retardation, and some critics to that proposal. Main changes, compared to the
previous definition of 1992, include: a new conception of adaptive behavior; a new
dimension of Participation, Interaction and Social Roles; an expansion of the previous
three-step process into a framework for assessment; an extension of the model o fsupports; a reflection and guidelines on clinical judgment; and an analysis of relationships between 2002 system and other classification systems. Critics to the system
focus on maintaining mental retardation terminology instead of intellectual disability, lack o f inclusion of quality of life in the dimension of health, and other aspects. Finally,
it analyzes some problems for implementing the newproposal.

E

2

introduccion I I
En el aAo 1992 la Asociacion Americana sobre
Retraso Mental (AARM) propuso una definicion
del retraso mental (novena edicion) que supuso
un cambio radical del paradigma tradicional,
alejandose de una concepcion del retraso mental como rasgo del individuo para plantear una

concepcion basada en la interaccion de la persona y el context0 (Verdugo, 1994). La principalaportacion de aquella definicion consistio en
modificar el mod0 en que las personas (profesionales, familiares, investigadores...) conciben
esa categoria diagnostica, alejandose de identificarla exclusivamente como una caracteristica
del individuo para entenderla como un estado

3n
V

I

analisis de la definicibn de discapacidad intelectual de la asociacion americana sobre retraso mental de 200;de funcionamiento de la persona.
A lo largo de 10s diez atios transcurridos desde
entonces se han producido avances significativos
en esa concepcion, y esos cambios proceden
tanto de la experiencia acumulada en la aplicacion de la propuesta hecha entonces como de las
aportaciones de la investigacion (por ejemplo,
respecto al concept0 de apoyos). Esto es lo que
ha llevado a la AAMR a publicar unarevision
sustancial del sistema de 1992 (Luckasson y cols.,
2002) que es en lo que nos centramos en este
articulo.
La elaboracion de esta nueva propuesta ha
sido llevada a cab0 por el Comite sobre
Terminologia y Clasificacion de la AAMR coordinado por Ruth Luckasson, siendo un elernento
clave en este proceso el analisis de las propuestas
hechas por distintos autores en el libro de proximapublicacion de Greenspan y Switzky (en prensa). Este libro sobre la definicion de retraso mental y sus modificaciones debio publicarse en el
aiio 1999, per0 problemas de salud del editor inicia1 del mismo han retrasado hasta ahora su
publicacion. No obstante, su consulta sera muy
oportuna para profundizar en las posiciones
mantenidas por diferentes autores, algunas de las
cuales ya vienen recogidas en la...
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