205_FASE_1_LAURA_GARCIA
Páginas: 2 (387 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2015
LÓGICA-MATEMÁTICA
APORTE INDIVIDUAL #1
LAURA JINETH GARCÍA
COD: 1053810167
Grupo: 90004_205
Tutor: ELBER FERNANDO CAMELO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA, UNAD
2014
Fase 1. Teoría de conjuntos
1.1 Entre las siguientes figuras, construya cuatro agrupaciones de aquellas que tengan características semejantes:
SOLUCIÓN
1. PRIMER CONJUNTO:Elementos de cuatro lados.
2. SEGUNDO CONJUNTO: Elementos de color verde.
3. TERCER CONJUNTO: Elementos que no tienen líneas rectos.
4. CUARTO CONJUNTO: Elementos que contienen triángulos.1.2. En un encuentro tutorial participan diez estudiantes, de los cuales dos matricularon los cursos de Lógica y ética, cinco matricularon únicamente el curso de lógica, y tres estudiantes tomaronúnicamente el curso de ética.
Ayuda al tutor(a) a conocer la siguiente información:
a. ¿Cuantos estudiantes matricularon Lógica y ética? ____2_____
b. ¿Cuantos estudiantes matricularon Lógica o ética?____10_____
c. ¿Cuantos estudiantes matricularon más de un curso? ____2_____
d. ¿Cuantos estudiantes matricularon dos cursos? ____2_____
e. ¿Cuantos estudiantes matricularon menos de dos cursos?____8____
1.3 En la afirmación: “Si Ana estudia, aprende lógica”, se establece una relación entre dos expresiones: “Ana aprende Lógica” y “Ana estudia”. En esta relación, la expresión Ana aprendeLógica es consecuencia de la expresión Ana estudia.
Identifica la causa y la consecuencia en cada una de las siguientes expresiones:
“Ana aprende lógica si estudia” Causa: Ana estudia Efecto: Anaaprende
“Cuando llueve, hace frío” Causa: cuando llueve Efecto: hace frío
“Si estudio, aprendo” Causa: estudio Efecto: aprendo
“Aprendo cuando estudio” Causa: estudio Efecto: Aprendo
“Para aprender hayque leer” Causa: hay que leer Efecto: Para aprender
1.4 Haciendo uso de los diagramas de Venn.
Plantea una propuesta para representar el área sombreada para la expresión: “Juan matriculó Álgebra...
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