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ACTIVIDADES DE AULA· 2083
ARGUMENTO
1.
Responde a las preguntas siguientes:
A
¿Quién es y cómo es Nueve?
B
¿Cómo estudia David?
2
C
¿Qué problema tiene Marc con Marjorie?
D
¿Por qué noestá el libro de Félix Valdés en la Docuteca?
www.planlector.comNombre............................................................................................................................ Fecha .....................................
ACTIVIDADES DE AULA
E
¿Por qué Pa tiene el libro en una urna?
F
¿A qué se debió la guerra de Troya?
G
¿A cuáles de los siguienteslibros viaja David?
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El Quijote
La Odisea
La Ilíada
Amadís de Gaula
La metamorfosis
Primer amor
La isla de los libros perdidos
David Copperfield
Guerra y paz
Rimas y leyendaswww.planlector.com
3
Nombre............................................................................................................................ Fecha .....................................ACTIVIDADES DE AULA
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ESTRUCTURA
2.
Fíjate ahora en la estructura de la novela y responde a las preguntas que tienes a
continuación:
• ¿Cómo es la estructura externa de la novela?• ¿La trama responde al esquema de introducción, nudo y desenlace?
• La última frase de la obra es una cita que aparece entre comillas:
“Pa y yo nos queríamos mucho, pero hablábamos poco, almenos desde
la muerte de Ma…”.
¿Qué importancia tiene esta cita para la estructura?
www.planlector.com
4Nombre............................................................................................................................ Fecha .....................................
ACTIVIDADES DE AULA
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NARRADOR / PUNTO DE VISTA
3.
¿Cuál es el punto de vista de la...
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