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Universidad Salesiana de Bolivia
Ingeniería de Sistemas

PLAN DE DISCIPLINA
GESTIÓN I - 2014



I DATOS DE IDENTIFICACIÓN


INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA: Universidad Salesiana de Bolivia
RECTOR: Lic. Rvdo. P. Dr. Thelian Argeo Corona C.
CARRERA: Ingeniería de Sistemas
DIRECTOR DE CARRERA: Lic. Eduardo Fernández
DOCENTE: Lic. Rita R. Torrico
NIVEL DE LA MATERIA: PrimerSemestre
ASIGNATURA: Técnicas de Estudio
SIGLA: TEC - 115
REQUISITO: Ninguno
PARALELO: 131 Noche
E-MAIL: usbttorrico@hotmail.com
ritaroxana@gmail.com


II OBJETIVOS DE LA MATERIA

GENERAL

Desarrollar y mejorar en los estudiantes las competencias de aprendizaje autónomo y estratégico las que reforzaran su capacidad de asimilarcríticamente el conocimiento y producir y estructurar sus propias ideas.

ESPECÍFICOS

Desarrollar en el alumno una lectura activa que le permita mejorar su velocidad, comprensión y rendimiento lector.

Organizar los conocimientos adquiridos y los producidos por el mismo construyendo diferentes tipos de diagramas sinópticos y mapas conceptuales.
Lograr un aprendizaje significativo, activo yprogresivo a partir de un proceder ordenado y metódico.



ADICIONAL

Implementar el Estilo Salesiano en el proceso enseñanza aprendizaje, enfatizando en los pilares básicos: RAZÓN, AMOR Y RELIGIÓN


III COMPETENCIAS

Identifica la necesidad de adquirir un aprendizaje autónomo empleando técnicas de trabajo escrito – oral y métodos de estudio para dar soluciones a las situaciones que se presentendurante el proceso de Enseñanza – Aprendizaje dentro del contexto del sistema educativo.


INDICADORES

Desarrolla una lectura activa del material consultado.

Organiza los contenidos a partir de la construcción de esquemas y mapas conceptuales.

Construye su método de estudio empleando técnicas escritas – orales.

Reconoce la importancia que tiene para su aprendizaje la adquisiciónde un método de estudio.

Aplica las estrategias de estudio adquiridas para efectuar las dinámicas grupales.


IV CONTENIDOS

CONTENIDOS MÍNIMOS OFICIALES

Concepto de las Técnicas de Estudio – Características y tipos de conocimiento humano: conocimiento vulgar y conocimiento científico – Técnicas y métodos de Estudio – Como – Donde –Cuando – Que estudiar- La lectura -Lectura Comprensiva –Lectura rápida – Técnicas para mejorar la lectura- Condiciones para el estudio- Subrayado- Resumen- Los Esquemas- Cuestionarios- Mapas Conceptuales – Cuadros Sinópticos- Apuntes- Como preparar un examen- Nociones de Oratoria- Exposición- Técnicas de Dinámica Grupal – La Memorización – Biblioteca – Fichas – Informes escritos académicos – Tipos de Investigación.



CONTENIDOS ANALÍTICOS



UNIDADES YCONTENIDO ANALÍTICO DE LA MATERIA



UNIDAD I
INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE ESTUDIO

Concepto de las técnicas de estudio. El estudio y su método. Planificación del Estudio A) La organización del Espacio. Factores externos que facilitan el estudio. B) La organización del Tiempo. El horario. La organización del estudio. La Curva de Trabajo. Ejercicios de aplicación.
La inteligencia y lamemoria. Conceptos. La inteligencia. La Memoria. Duración de la memoria. Tipos de memoria. Recursos Mnemotécnicos.



UNIDAD II
TÉCNICAS DE TRABAJO TÉCNICAS DE BASE

La Lectura. Concepto y utilidad. Tipos de lectura. Disfunciones en la lectura. Como mejorar la lectura. Ejercicios de velocidad lectora. Ejercicios de comprensión lectora. Ejercicios de rendimiento lector. El Subrayado. Concepto yutilidad. Tipos. Procedimiento para subrayar.
Subrayado telegráfico. Concepto. Procedimiento para subrayar. Ejercicios.




UNIDAD III
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ESCRITA

Toma de Notas (Apuntes) Concepto y utilidad. Funciones. Forma de tomar notas. Abreviaturas. Ejercicios.
Esquemas. Concepto y utilidad. Tipos. Estructura. Ejercicios de Aplicación.
Mapas Conceptuales. Concepto. Tipos de Mapa...