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21. DIAGRAMA DE ÁRBOL

SÍNTESIS
Los diagramas son esquemas organizados que relacionan palabras o frases dentro de un proceso informativo. Elaborar un diagrama induce al estudiante a organizar estainformación no solo en el papel, sino también en la mente. Pues le permite identificar las ideas principales y subordinas según un orden lógico.
El diagrama de árbol está estructurado de manerajerárquica. Hay un concepto inicial, la raíz del árbol, que corresponde al título del tema. El concepto inicial, la raíz del árbol, que corresponde al título del tema. El concepto inicial está relacionadocon otros conceptos subordinados, y cada concepto está unido a uno solo y único predecesor. Hay un ordenamiento de izquierda a derecha de todos los descendientes de un mismo concepto.

Según pimientalos diagramas permiten:
Organizar la información
Identificar detalles
Identificar ideas principales
Desarrollar la capacidad de análisis

PROCEDIMIENTO

Ordenar la información de lo más general a lomás específico.
Escribir el concepto más inclusivo arriba o al centro (de preferencia) y dentro de un cuadro, círculo u oval.
Conectar los conceptos, un par a la vez e incluir la palabra o ideaconectiva.
Recordar que no hay respuestas correctas.


APLICACIÓN EN EL AULA

Se realizó un diagrama elaborado en grupo, en forma individual dibujaron un diagrama de árbol de acuerdo a lo que ya sesabe acerca de un tema visto, en este caso la representación del volumen en un dibujo artístico.
Posteriormente Dibujaron un diagrama grupal, combinado lo realizado en el primer paso.
Analizaron el mapagrupal en forma individual con la idea de profundizar en el conocimiento (buscando y comprobando la información) y completar el diagrama.
Volvieron a combinar como grupo, escuchando lasrecomendaciones de cada integrante y, crearon un mapa final.


Ejemplo:









EVALUACIÓN

Para calificar un diagrama de árbol se puede hacer primero un análisis del aspecto cualitativo, enfatizando "lo...