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Colección Documentos
Serie Documentos Técnicos

Hacia la plena
participación
mediante el
Diseño Universal
Soren Ginnerup
Comité de Expertos sobre Diseño Universal [Acuerdo Parcial (PR-RR-UD)]

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Colección Documentos
Serie Documentos Técnicos
N.º 21019

El Instituto de Mayores y ServiciosSociales
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Catálogo General de Publicaciones Oficiales
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INFORME ELABORADO POR:
Soren Ginnerup, Asesor. En colaboración con el Comité de Expertos sobre Diseño Universal [Acuerdo Parcial (PR-RR-UD)]
Adoptado por el Comité para laRehabilitación y la Integración de las Personas con discapacidad (CD-P-RR)
© Consejo de Europa
DISEÑO DE LA COLECCIÓN Y MAQUETACIÓN:
Onoff Imagen y Comunicación
Primera edición, 2010
Esta traducción se publica por acuerdo con el Consejo de Europa y es responsabilidad exclusiva del traductor.
© Instituto de Mayores y Servicios Sociales (Imserso)
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IMPRIME: Grafo, S.A.

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ÍNDICE
Sumario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5

1. Introducción

................................................

9

1.1. Definición de Diseño Universal/Diseño para todos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

11

1.2. Accesibilidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

12

1.3. Diseño Universal y la tecnología de apoyo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

1.4. El Diseño Universal como método . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

14

.....................

17

2.1.Acontecimientos históricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

19

2.2. La situación actual . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

21

................................

25

3.1. Recomendación 1: Adoptar y decidir . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

28

3.2. Recomendación 2: Coordinar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

29

3.3. Recomendación 3: Puesta en marcha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

30

3.4. Recomendación 4: Evaluar . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

31

4. Ejemplos de buenas prácticas en el ámbito del Plan de Acción del Consejo
de Europa sobre Discapacidad 2006-2015 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

33

4.1. Acciones generales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .36

4.2. Línea de acción 1: Participación en la vida política y pública . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

4.3. Línea de acción 2: Participación en la vida cultural . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

40

4.4. Línea de acción 3: Información y comunicación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

47

ÍNDICE

2. La...