2127 4AEV VenturaJesus

Universidad pedagógica veracruzana
Licenciatura en educación básica
Contenidos básicos de ciencias
Actividad 4. El campo de formación para el pensamiento científico (AEV).
Jesús ventura palacios
5° semestre
Córdoba, Veracruz
20 de noviembre de 2014

9604375247901Centra a los niños al descubrimiento del mundo
Estimula la capacidad de observar, obtener información
Bases para lacompresión del tiempo histórico
00Centra a los niños al descubrimiento del mundo
Estimula la capacidad de observar, obtener información
Bases para la compresión del tiempo histórico
6998970-549910Favorece el desarrollo de actitudes y valores
Identidad personal y nacional
Cuidado de la salud y ambiente
00Favorece el desarrollo de actitudes y valores
Identidad personal y nacional
Cuidado de lasalud y ambiente
6574155194310004500910-421965LAS CIENCIAS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: “EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
00LAS CIENCIAS EN EL CAMPO DE FORMACIÓN: “EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL
6962775-13970000240009313092800615950-186690Campo de formación de la educación básica a analizar
00Campo de formación de la educación básica a analizar9349061217303
151268856545
708431191440Formación del pensamiento científico que está abocada a las distintas etapas que contiene cada campo de formación en la educación básica.
00Formación del pensamiento científico que está abocada a las distintas etapas que contiene cada campo de formación en la educación básica.
323532580645La exploración y comprensión del mundo está definido por una secuenciación dediversos enfoques disciplinares y en aspectos como: biológicos, sociales, históricos, políticos, económicos, científicos entre otros.
00La exploración y comprensión del mundo está definido por una secuenciación de diversos enfoques disciplinares y en aspectos como: biológicos, sociales, históricos, políticos, económicos, científicos entre otros.
-729591706Exploración y comprensión del mundonatural y social.
00Exploración y comprensión del mundo natural y social.

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419747513146786910-35979491345106680Campos Formativos De Secundaria
00Campos Formativos De Secundaria
6117590103505Campos Formativos De Primaria
00Campos Formativos De Primaria
3266440219710Campos Formativos De Preescolar
00Campos Formativos De Preescolar-92120234950Espacios curriculares que proponen un estudio gradual de contenidos para el logro del perfil de egreso y definen el tipo de intervención educativa que lo favorece. Para que así el alumno pueda tener un mejor apoyo durante su educación primaria y que esta le dure toda su vida.
00Espacios curriculares que proponen un estudio gradual de contenidos para el logro del perfil de egreso ydefinen el tipo de intervención educativa que lo favorece. Para que así el alumno pueda tener un mejor apoyo durante su educación primaria y que esta le dure toda su vida.

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10104120153035Espacios curriculares ala ciencia y tecnología
conjuntan el saber teórico-conceptual con el saber hacer técnicoinstrumental.
00Espacios curriculares ala ciencia y tecnología
conjuntan el saber teórico-conceptual con el saber hacer técnico instrumental.
789164866055Ciencias naturales
00Ciencias naturales
678689446724La entidad donde vivo
00La entidad donde vivo
530482048895Exploración de la naturaleza y sociedad
00Exploración de la naturaleza y sociedad860507723985375524542363822630170296545Exploración y conocimiento del mundo
00Exploración y conocimiento del mundo

8488119293695Participación crítica y reflexiva
aplicaciones de procesos y fenómenos naturales
00Participación crítica y reflexiva
aplicaciones de procesos y fenómenos naturales
6882130293370Cuidado del patrimonio cultural y natural
Reflexión acerca del pasando y cuidado del ambiente
00Cuidado del patrimonio cultural y...