218175379 Control Ines Del Alma Mia




Profesor Daniel Silva Iracabal
Objetivo: Comprensión lectora

Nombre: ________________________________________________________ Curso: _________ Fecha: ________________
Niveles de desempeño
Habilidad
Ítem
Pregunta
Puntaje ideal
Puntaje real
Identificar información explícita o de respuesta directa.
conocimiento
I


2,4,6,10,
20,21,23,
24
8

Inferir o deducir ideas a partir de informaciónreiterada y/o destacada en el texto.
comprensión

II
7,11 a 16
7

Analizar la estructura de un texto, identificando su función y estrategias utilizadas.
análisis

III
5,8,9,17,
18,19,22
7

Aplicar una estrategia de solución a un problema planteado.
Reconocer relaciones de causalidad en el texto (causa-efecto).
aplicación
I
1,3
2

Expresar ideas y puntos de vista personales fundamentados sobrelos personajes o la temática de la historia narrada.
valoración
II
1 a la 4
12


I- Selección única. Encierra en un círculo la alternativa correcta. No se acepta el uso de corrector ni borrones, lo cual invalida la respuesta. (1p c/u Total 24 puntos)

1. “Un Viernes Santo mi hermana Asunción, quien entonces tenía once años, amaneció con los estigmas de Cristo, horribles llagas abiertas en laspalmas de las manos, y los ojos en blanco volteados hacia el cielo”.
¿Qué sucedió después de este episodio con Asunción?
a) Murió debido a la heridas, transformándose en una santa.
b) Fue paseada de feria en feria como un fenómeno.
c) Se descubrió que era una broma de ella y fue azotada.
d) Su madre la curó y mantuvo la discreción..


2. El abuelo de Inés decidió que no tuviera novio, porque:
a)era muy fea, la vergüenza de la familia.
b) Tenía que cuidarlo a él como penitencia por no haber sido un nieto.
c) Había acordado con el cura que una de sus hijas sería monja.
d) Ella le heredaría sus enfermedades a sus hijos.

3. “Juan era uno de esos hombres guapos y alegres al que ninguna mujer se resiste al principio pero que después desea que se lo hubiera llevado otra, porque causan muchosufrimiento”.
¿a qué clase de sufrimiento se refiere la protagonista?
A) A que la golpeaba.
B) A sus ausencias reiteradas.
C) A lo coqueto y seductor que era con las mujeres.
D) A que nunca tuvieron hijos.

4. ¿Cuál era la habilidad que le permitió a Inés juntar dinero para su dote?:
A) La domadura de caballos.
B) Sus conocimientos de medicina alternativa.
C) La de vendedora de frutas.
D) la debordar y coser con prolijidad.

”Si mi abuelo hubiese sabido que hacíamos como los conejos hasta en los rincones oscuros de la iglesia, nos habría matado a ambos; era muy quisquilloso respecto a su honra. Esa honra dependía en buena medida de la virtud de las mujeres de su familia, por eso, cuando las primeras murmuraciones de la gente llegaron a sus peludas orejas, montó en santa cólera y meamenazó con despacharme al infierno a palos. «Una mancha en la honra, sólo con sangre se lava», dijo. Mi madre se le plantó al frente, con los brazos en jarras y esa mirada suya capaz de detener a un toro en plena carrera, para hacerle ver que por mi parte existía la mejor disposición para el matrimonio, sólo faltaba convencer a Juan.
5. ¿ qué figura literaria se utiliza en el fragmento destacado?
A)Hipérbole.
B) Metáfora.
C) Personificación.
D) Retruécano.




6. El mito del dorado era:
A) Fruto de los delirios españoles y su desmesurada codicia.
B) Una leyenda incaica.
C) Una leyenda sobre un rey que todo lo que tocaba se convertía en oro.
D) Una invención de los indios para librarse de los extranjeros, que yendo tras el oro acababan muertos.

7. ¿Cuál era la principal motivación de Pedrode Valdivia para embarcarse hacia el nuevo mundo?
A) El oro.
B) La gloria.
C) La aventura.
D) el deseo de encontrar al amor de su vida: Inés.

Lee atentamente el siguiente fragmento y responde las preguntas 8,9,10,11,12,13,14, 15 y 16.

”… En fin, ya estaba hecho y no era ése el punto, añadió. Lo que más se necesitaba en el Nuevo Mundo eran hidalgos de corazón indómito, con la espada en una...