219 Ev2 Equipo4

 

 
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN 
PREPARATORIA No. 2 

  
 
 LITERATURA 
Etapa 1 “El cuento” 
  
 Lic. Anny Frid Ramos García. 
 

 
Nombres:  
Michelle Alessandra Hernandez Rangel (19)­6 
Juan Radamés Hernández Tapia(20)­10 
Alondra Cecilia Herrera Fernández (21)­6 
Miralda Juarez Martinez (24)­10 
Diego Arnoldo Juarez Cordero(23)­6 
Joanna Devani Jacobo Reyes (22)­6 
Grupo:  219. 
 
CRITERIO 

INDICADOR DE EVALUACIÓN 

VALORACIÓN 

PUNTOS 
OBTENIDOS 

Estructura interna de la novela 

Identifica y explica los elementos internos de la novela como estructura de la historia, 
tipo de narrador, personajes, ambiente, acciones y recursos literarios. 

1 

1 

 

Al analizar la novela identifica y explica  los diferentes temas que conforman la 
historia. 

1 

1 

 Al leer y analizar la novela infiere el contexto cultural que define el ambiente de la 
historia. 

1 

1 

Estructura externa de la novela 

El análisis de la novela se complementa con el conocimientos de los cuatro 
elementos contextuales que envuelven la vida del autor. 

1 

1 

Relaciones significativas 

Interpreta de forma adecuada obras de tipo narrativas de acuerdo a los elementos contextuales vigentes en su creación. 

1 

1 

 

Expresa sus puntos de vista de forma crítica y reflexiva. 

2 

1 

 

Participa de forma colaborativa en la elaboración de evidencias de aprendizaje 
mediante el uso de herramientas tecnológicas. 

2 

1 

Exposición  

Utiliza recursos audiovisuales de forma adecuada. 

1 

1 

 

Demuestra lectura previa y dominio del tema de cada novela 

1 

1  

Expresa con fluidez sus ideas al público. 

1 

1 

12 pts. 

10 pts. 

 
 
 

TOTAL DE PUNTOS OBTENIDOS 

Competencias de la etapa 2  
Competencias genéricas 
 
2.
Es sensible el arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 
 
 ATRIBUTOS 
● Valora el arte como manifestación de la belleza y expresión de ideas, sensaciones y emociones.  
●Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que 
desarrolla un sentido de identidad. 
 
 
4.
Escucha e interpreta emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 
ATRIBUTOS 
●Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. 
● Identifica las ideas clave en un contexto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. 
 
 
6.
 Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otro puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 
ATRIBUTOS 
●Reconoce los propios prejuicios , modifica sus puntos de vista al conocer nuevas evidencias, e integra nuevos conocimientos y perspectiva al acervo con el 
que cuenta. 
● Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética. 
 

 

 
 
DESCRIBE A MANERA DE
SÌNTESIS LOS 4 ELEMENTOS
CONTEXTUALES DE LA NOVELA.

SAN MANUEL BUENO MÁRTIR de Miguel de Unamuno
➢ Datos del autor:​
 Miguel de Unamuno y Jugo, Nació en ​29 de 
septiembre de 1864, Nacionalidad Española. Ocupación Filósofo 
y Escritor. fue diputado en 1931­1933. 
➢ Contexto histórico, social y cultural: ​
sus preocupaciones se 
concentraba en la ética y los móviles de su fe. desde el principio 
trató de articular su pensamiento sobre la base de la dialéctica 
hegeliana y tiempo después acabó buscando en las dispares instrucciones filosóficas de spencer soren y H bergson entre 
otros. 
➢ Contexto de producción y recepción: ​
EL siguiente paso fue la 
literaturización de su experiencia a fin de dilucidar la oposición 
entre la afirmación individual y la necesidad de una ética social. 
➢ Corriente literaria:​
 Modernismo y generación del 98​
 (​
inventó un 
nuevo género literario el cual lo llamó “nivola”, de esta manera ...