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BACHILLERATO GENERAL PROGRAMA DE LA ASIGNATURA INDIVIDUO Y SOCIEDADSEMESTRE IIICLAVE IS1B44CRDITOS 8ASIGNACIN DE TIEMPO 64 HORAS NCLEO DE FORMACIN BSICACAMPO DE CONOCIMIENTO HISTRICO-SOCIAL UBICACIN GRFICA DE LA ASIGNATURA DGB/DCA/97 FUNDAMENTACIN En el enfoque terico-conceptual del campo de conocimiento Histrico-Social, las Ciencias Sociales constituyen el marco para el anlisis sistemtico yriguroso de los fenmenos econmicos, polticos y sociales, a partir de su ubicacin en el contexto histrico-cultural dos ejes conceptuales orientan la intencionalidad educativa de este campo el histrico, que articula las disciplinas y permite comprender los conceptos y categoras en su dimensin espacio-temporal, y el epistemolgico, que posibilita la explicacin de la Ciencia y del proceso de construccinde las Ciencias Sociales. La asignatura de Individuo y Sociedad se apoya de manera singular en el primer eje, ya que a partir de la enseanza de los procesos socio-histricos y de las teoras que los explican, se dota al estudiante de los elementos que le facilitan el desarrollo de las habilidades necesarias para la interpretacin de problemticas filosficas y socioeconmicas de nuestro tiempo. El ejeepistemolgico, por su parte, permite profundizar en la lgica de construccin de los contenidos temticos, para consolidar la comprensin de los fenmenos sociales como conocimientos cientfico, adems de aplicarlos en procesos de investigacin que favorezcan el desarrollo de metodologas de trabajo para la resolucin de problemas. Ambos ejes fomentan en el estudiante el pensamiento plural, reflexivo ycrtico para reconocer su propia identidad, as como, la generacin de conocimientos, valores y actitudes que lo conducirn a asumir una postura personal y lo insertarn crticamente en el entorno social. Este curso se propone adems, el anlisis de la interrelacin del individuo con la ideologa, la cultura y la sociedad, as como, proveer de los elementos terico-metodolgicos para comprensin de los procesossociales. Individuo y Sociedad se ubica en el campo de conocimiento histrico social, pertenece al ncleo de formacin bsica y se imparte en el tercer semestre se relaciona con Introduccin a las Ciencias Sociales e Historia de Mxico I como asignaturas antecedentes, Historia de Mxico II como paralela y con Estructura Socioeconmica de Mxico y Filosofa como consecuentes. OBJETIVO Analizar los fundamentosde la cultura, la ideologa y la sociedad, a travs del reconocimiento de la relacin entre la estructura social, los valores y las reas de la cultura, para identificar la vinculacin dialctica entre la identidad individual, grupal y nacional y, con ello, comprender las transformaciones sociales. DGB/DCA/97 EVALUACIN DIAGNSTICA OBJETIVOESTRATEGIAS DIDCTICASACTIVIDADESAPOYOS YRECURSOSEVALUACINIdentificar el grado de conocimientos y habilidades que se poseen, para generar estrategias que permitan acceder al estudio de la asignatura Individuo y Sociedad.Resolucin de la evaluacin en forma individual.Prueba objetiva.Resolucin de prueba objetiva que incluya los conceptos individuo, identidad, ideologa, historia, cultura, globalizacin, sociedad y Estado en relacin con teoras sociolgicas como elmarxismo, el estructural-funcionalismo y la teora comprensiva. DGB/DCA/97 UNIDAD I Sociedad, cultura e ideologa. OBJETIVO Identificar los principales elementos de la estructura social, los grupos sociales y las reas de la cultura, a travs del anlisis de sus caractersticas y manifestaciones ideolgicas, para inferir cmo se fundamenta y funciona la realidad social. CONTENIDO OBJETIVOTEMTICOESTRATEGIAS DIDCTICASACTIVIDADES DE APRENDIZAJEAPOYOS Y RECURSOSEVALUACINCLAVE1.1. Fundamentos de la sociedad. 1.1.1. Categoras de hombre e individuo. 1.1.2. Los grupos sociales. 1.1.3. La estructura social.Distinguir los elementos de la estructura social, a travs de la caracterizacin de los grupos sociales y del concepto de hombre, para explicar las funciones que desempean en la sociedad. Investigacin...