22 Instrumento De Evaluacion Guia No



INSTRUMENTO DE EVALUACION PARA LA GUIA DE APRENDIZAJE
N° 22 – Análisis Financiero

Nombre del aprendiz: Angie Sofia Sanchez Rodriguez

Fecha _______________________________________ Ficha 903762


PROGRAMA DE FORMACION:
(Código – nombre)
TECNOLOGO EN CONTABILIDAD Y FIANANZAS
Código 123112
PROYECTO ASOCIADO:
(Código – nombre)
SISTEMAS DE INFORMACION CONTABLES DE PROYECCIÓN YPRESUPUESTACIÓN FINANCIERA PARA ENTES ECONOMICOS.
Código 252470
FASE DEL PROYECTO:

Desarrollar modelos de decisión financiera que promuevan el crecimiento empresarial y la permanencia del ente económico en el sector al que pertenece.

ACTIVIDAD DEL PROYECTO:
Desarrollar modelos de decisión financiera que promuevan el crecimientoempresarial y la permanencia de la organización en el mercado bajo estándares Internacionales de Contabilidad.

COMPETENCIA A EVALUAR:

Analizar los resultados contables y financieros según los criterios de evaluación establecidos por la organización.
RESULTADO DE APRENDIZAJE
A EVALUAR

21030102902 Utilizar los índices de inflación y devaluación para re expresar la información contable yfinanciera.
21030102903 Aplicar los indicadores financieros para determinar la liquidez, rentabilidad, nivel de endeudamiento, actividad, EBITDA y el valor económico agregado de la empresa.

Criterios de Evaluación:
1. Diagnosticar la situación financiera del ente económico de acuerdo a la normatividad vigente y los Estándares Internacionales.
2. Caracteriza las normas de ética que debe observar en eldesarrollo de la actividad de análisis financiero.
3. Aplica con responsabilidad todos los principios de ética profesional en el desarrollo de sus actividades.
4. Indexa y deflacta la información financiera.
5. Utiliza índices económicos emitidos por el DANE para indexar y deflactar la información financiera.
6. Acumula índices de inflación y devaluación
7. Calcula los indicadores financieros.
8.Calcula variaciones y porcentajes de participación de los rubros que integran los estados financieros

RECOMENDACIONES PARA LA APLICACIÓN DE LA PRUEBA.
Duración de la evaluación:
60 minutos
Cantidad y tipo de preguntas:
A continuación encontrará 20 preguntas variadas entre:
Selección Múltiple
Correspondencia
Falso o Verdadero
Respuesta Abierta
Calificación: El total de la evaluación tiene unvalor del 100%, las preguntas de tienen una única respuesta y cada una tiene un valor del 5%.
Material:
Hojas de prueba
Lapicero tinta negra

Instrucciones para responder las preguntas:
Tómese su tiempo y lea cuidadosamente cada una de las preguntas antes de contestar. Si tiene alguna duda respecto a los formatos de las preguntas consulte con su evaluador.
Indicaciones y recomendaciones sobrelos efectos que implica el “fraude”:

Recuerde que este es un momento muy importante dentro de su proceso de formación, donde usted podrá evaluar que tanto ha avanzado en su aprendizaje, la honestidad en sus respuestas representará resultados transparentes en su desarrollo personal. En el reglamento del aprendiz se contempla como falta gravísima “realizar fraude en las evaluaciones”, con unasanción de cancelación de matrícula. La transparencia en sus actuaciones permitirá el mejor resultado en su formación profesional integral.

1. Procedimiento que consiste en comparar estados financieros homogéneos de dos o más periodos consecutivos para determinar los aumentos o disminuciones o variaciones de las cuentas de un periodo a otros.
a. Análisis histórico
b. Análisis vertical
c. Análisisproyectado
d. Análisis horizontal
2. Análisis y planeación financiera control de la estructura de los activos manejo de la estructura financiera de la empresa, administración de la utilidad son:
a. Funciones del administrador financiero
b. Tareas de la administración financiera
c. Objetivos de las finanzas
d. Servicios financieros
3. Mide el grado de apalancamiento financiero de la empresa así...