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1. Marca la opción que se ajuste mejor a la intención del autor en este texto:
Relatar las aventuras de los exploradores.
Explicar los motivos de las expediciones dificultades y los resultadosTranscribir opiniones de varios exploradores
Describir la composición de los equipos y las tareas de sus miembros

2. Escribe un resumen de las expediciones de Amundsen y de Scott en el que expliques eléxito de la primera y fracaso de la segunda.
3. Indica la fecha en que se produjeron los siguientes acontecimientos y ordenalos cronológicamente:


4. Completa esta línia del tiempo indicando quéacontecimientos de los que se narran en el texto tuvieron lugar en cada fecha:

Abril 1909 - Robert Peary llegó al Polo Norte
Jnio 1910 - Amundsen zarpa al Polo Sud
Septiembre 1910 - Escalaron enMadeira
Enero 1911 - Desenvarcaron a la Antàrtida
Octubre 1911 - Prepara la expedición
Niviembre 1911 - Començaron el ascenso del glaciar Axel Heiberg
Diciembro 1911 - Amundsen llega al Polo Sud
5. Eplicael significado de las siguientes expresiones en su contenido:

La cara y la cruz - Entre lo bueno y lo malo
Una retirada a tiempo es una victoria - Es mejor vivir que morir
Preferir burro vivo queleón muerto - Preferir algo malo pero vivo que algo bueno pero muerto
6. Observa cómo se presenta la información en el texto y responde.
¿Se sigue un orden cronológico en la presentación de loshechos? No
¿Qué acontecimiento se sitúa al principio del texto? La llegada al Polo Sur. ¿Por qué se pone primero ese acontecimiento? Porque es lo más importante.
7. Reflexiona sobre la frase que cierra eltexto y responde.
¿Qué meta personal suponía  para los exploradores la conquista al Polo Sur? Ser los primeros en llegar a un sitio donde no a llegado nadie todavía no a ido nadie.
¿Crees que esameta conpensaba su esfuerzo y el riesgo que corrieron? No
8. Redacta una exposición sobre algún objetivo que haya supuesto un gran esfurezo para ti en los estudios en los deportes o en las relaciones...