229596371 Cuentos De Ayer Para Ninos De Hellip

Floridor Pérez nació en
Yates, comuna de Cochamó, el 12
de octubre de 1937. Estudió en
escuelas primarias de Calbuco,
Cañitas, Río Frío, Victoria, Valdivia,
en los liceos de Osorno y Valdivia
y en las Escuelas Normales de
Valdivia y Victoria, donde se tituló en 1957.
Tras quince años en una escuela rural de Los
Angeles, fue profesor de Castellano del Liceo de
Combarbalá y desde Í995 es profesorde la Universidad Andrés Bello, de Santiago. Es también Director
del Taller de Poesía de la Fundación Pablo Neruda.
Radicado en Santiago desde 1981, fue redactor de
las revistas Apuntes (1982-1988) y Tareas Escolares
Zig-Zag (1989-2000). A este sector pedagógico de
su actividad pertenecen sus obras Ortografía actualizada y Diccionario Ortográfico de dudas de la lengua.
Entre sus libros de poesíadestacan Cartas de
prisionero, Memorias de un condenado a amarte,
Obra completamente incompleta (antología personal)
y Navegancias. En su trabajo de difusión literaria
sobresalen Antología del poema breve en Chile y
Poesía chilena del deporte y los juegos.
Floridor Pérez es permanentemente invitado a
visitar establecimientos escolares a lo largo del
país y sus obras figuran como lectura sugerida enlos programas de Lenguaje y Comunicación de
Básica y Media.

CUENTOS DE
SIEMPRE PARA
NIÑOS DE HOY
Floridor Pérez

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Cuentos de siempre
para niños de hoy
Floridor Pérez
Ilustraciones de
Andrés Jullian

Í N D I C E
• AL LECTOR DE HOY

I EL REINO DEL VECINDARIO

11

• LAS TRES MENTIRAS

13

• Ni CANSANCIO NI HAMBRE NI SED

17

• El TESORO QUE LA TIERRA OCULTA

21

• JUAN PEREZA25

• LA OPINIÓN AJENA

33

• Si USTED NO LO HACE, OTRO LO HARÁ

37

• LOS TRES DESEOS

41

• LAS TRES HACHAS

47

• EL GUISO DE PIEDRA

49

• EL LABRADOR Y EL DlABLO

55

II FANTASÍA DE FLORA Y FAUNA

59

• LA LENTEJA VIAJERA

61

• EL ZORRO QUE APRENDÍA RÁPIDO

65

• El ASNO QUE EN MALA HORA DIO UN BUEN CONSEJO
• EL FLOJO, EL SABIO Y EL LOBO
• EL LEÓN BIÓNICO
• EL LEÓN Y EL HOMBRE

• EL CONEJERODEL REY
• FLORIDOR PÉREZ: AUTOBIOGRAFÍA

Al lector de hoy

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¿Cómo escucharon los niños de ayer estos
cuentos de siempre?
Nadie podrá decirlo con más gracia que el
poeta Diego Dublé Urrutia:
"Soñé que era muy niño, que estaba en la cocina
escuchando los cuentos de la vieja Paulina.
Nada había cambiado: el candil en el muro,
el brasero en el suelo y en un rincón oscuro
el gato,dormitando. La noche estaba fría
y el tiempo tan revuelto, que la casa crujía...
Nosotros, los chiquillos, oíamos el cuento
sentados junto al fuego, y como entrara el viento
por unos vidrios rotos, su frente medio cana
la vieja se cubría con su chalón de lana..."1
Esta Paulina —como todos los antiguos narradores de cuentos— no tenía libros ni sabía leer.
Los había aprendido de sus padres oabuelos.
1

"En el fondo del lago"

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CUENTOS DE SIEMPRE PARA NIÑOS DE HOY

CUENTOS DE SIEMPRE PARA NIÑOS DE HOY

Son relatos que nacen de la imaginación del
pueblo y se transmiten oralmente de generación
en generación y de país en país, porque la imaginación no tiene fronteras.
Después fueron escuchados por investigadores que los recopilaron en libros llamados Cuentos populares o Cuentos folclóricos.Otras veces
fueron oídos o leídos por escritores que los volvieron a contar. Dejaron de ser folclor y entraron
a la literatura. I Por lo tanto, cualquiera de estos cuentos ha sido contado en muchas partes, en
distintas épocas y de diverso modo.
Al volver a contarlos para el lector de hoy, sé
que no los va a escuchar junto al brasero, sino
que a leerlos frente al televisor. He conversado
bastantecon esta generación de la imagen, que
ha influido mucho en mis versiones.
Pondré un par de ejemplos:
En un libro de cuentos chilenos,2 se incluye El

caldo de piedras, que es el mismo El guiso de hacha que leí cuando niño, en un libro de cuentos
populares rusos... En ambos, un caminante golpea a la puerta de una anciana sola, que le da
alojamiento. ¡Ningún niño de hoy me creyó!
-¡Esa anciana no...