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DESARROLLO SOSTENIBLE A PARTIR DE LOS ENFOQUES DE LOS PROBLEMAS SOCIALES DE LA
CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA

Yaryleiny Cardero Robert
Profesora asistente. Universidad Guantánamo
yary@fce.cug.co.cu

RESUMEN
La relación ciencia, tecnología y sociedad es de gran valor metodológico para explicar las
tendencias actuales del desarrollo sostenible, al demostrar la interconexión de los diferentes
factorespresentes en su evolución incluyendo los nuevos conocimientos científico - tecnológicos.
En este ensayo se aborda la problemática del desarrollo de la ciencia y la tecnología y su influencia
en el desarrollo sostenible; tratando como premisa fundamental la idea de que esta relación es
compleja, ambigua y presenta múltiples facetas. Se expone que no necesariamente más
conocimiento científico expresadoen innovaciones científicas tendrá como resultado una
sociedad más sostenible. La relación ciencia, tecnología y sociedad es de gran valor metodológico
para explicar las tendencias actuales del desarrollo sostenible, al demostrar la interconexión de los
diferentes factores presentes en su evolución incluyendo los nuevos conocimientos científico tecnológicos.
Palabras claves: ciencia – tecnología– sostenibilidad - aportes – solución de problemashumanidad.

INTRODUCCIÓN
"Hasta hace pocos años, la concepción predominante acerca del Desarrollo Humano se sustentaba
básicamente en indicadores de orden económico, como el Producto Interno Bruto (PIB) percápita,
a partir de la maximización de la riqueza (material) como ideal del bienestar y la calidad de vida.
Hoy resulta incuestionable que elaumento del potencial económico de un país no siempre se
corresponde con el enriquecimiento de la vida humana y con las opciones que tienen las personas
para satisfacer sus necesidades, alcanzar la plenitud y participar activamente en el quehacer
social."

En el marco de esta problemática, el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
introdujo en el Informe sobre Desarrollo Humanoelaborado por primera vez en 1990, la
modalidad de medir el Índice de Desarrollo Humano (IDH) a partir de la combinación de sólo tres
indicadores.

Ello significó un importante viraje respecto a los enfoques previos e implicó profundas
redefiniciones desde un nuevo paradigma de desarrollo humano sostenible, centrado en la
aspiración de lograr una mejor calidad de vida para el ser humano a escalaindividual y social,
potenciando la equidad, el protagonismo, la solidaridad, la democracia, la protección de la
biodiversidad y los recursos naturales de nuestro planeta, el respeto a la pluralidad cultural y
étnica, entre otras significativas reivindicaciones.

"El desarrollo humano sostenible es el desarrollo que no sólo suscita un crecimiento económico,
sino que también distribuye equitativamentesus beneficios; que regenera el medio ambiente
en lugar de destruirlo; que fomenta la autonomía de las personas en lugar de marginarlas. Es un
desarrollo que otorga prioridad a los pobres, que amplía sus opciones y oportunidades y que
prevé su participación en las decisiones que afectan sus vidas. Es un desarrollo que favorece a
los seres humanos, favorece a la naturaleza, favorece la creación deempleos y favorece a la
mujer". (PNUD 1994).

"El desarrollo científico y tecnológico, es uno de los factores más influyentes en la sociedad
contemporánea. Los poderes políticos y militares, la gestión empresarial, los medios de
comunicación masiva, descansan en gran parte sobre pilares científicos y tecnológicos, También la
vida del ciudadano común, está notablemente influido por los avancestecnocientíficos" Así inicia
su libro "La Ciencia y la Tecnología como procesos sociales", el doctor Jorge Núñez Jover, que se ha
convertido en el texto básico de los estudios de CTS en las Universidades cubanas.
Sin embargo un poco más adelante revela que la inversión en I+D en las condiciones actuales de
los países capitalistas, no hace sino ampliar, la brecha entre pobres y ricos; entre el...