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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
C. U. Monseñor de Talavera
Cabimas Edo – Zulia

Explotación Infantil

Integrantes:
Margarita Salameh
C.I: 23.888.230
María Rodríguez
C.I: 25.187.217
INTRODUCCION:

La explotación infantil es la utilización, para fines económicos, de menores de edad por parte de adultos y que afecta, comoconsecuencia, el desarrollo personal y emocional de los menores y el disfrute de sus derechos. Suele incluir actividades de explotación sexual de los menores.
Vale la pena recordar los artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos:
* Artículo 3 Todo individuo tiene derecho a la vida, a la libertad y a la seguridad de su persona.
* Artículo 25, 2. La maternidad y la infanciatienen derecho a cuidados y asistencia especiales. 
No todo el trabajo infantil, evidentemente, es tan repugnante como las formas más peligrosas y explotadoras. Incluso los más fervientes partidarios del no-trabajo infantil reconocen que tareas apropiadas pueden aportar a los niños habilidades y responsabilidades, mantener unidas a las familias y contribuir a los ingresos familiares. Al evaluarel alcance del trabajo infantil y dibujar soluciones, es crucial definir qué es el trabajo infantil, y distinguir formas explotadoras de formas apropiadas.

CAPITULO I

Planteamiento del Problema.
Estudiar las distintas formas de ayudar erradicar la explotación infantil.
Objetivo general:
* Proponer planes de concientización para la omisión de explotación infantil.
* Formular un plande conciencia para detener la explotación en los niños.
Objetivos específicos:
* Diseñar un planteamiento de reclamo en áreas de explotación como propuesta de detención de éste.
* Organizar un movimiento de alarma mediante medios comerciales para concientizar este fenómeno.
* Crear un énfasis en aspectos negativos respecto a la explotación infantil para presentarlos en áreas de estaactividad.

CAPITULO II

1. El problema del trabajo infantil.
La explotación infantil se refiere al trabajo de niños y niñas en el sistema económico de producción de un país o una región, y en el sustento económico de una unidad familiar.
Es más correcto el uso del concepto "explotación infantil" en vez del genérico de "trabajo infantil" porque, existen formas de trabajo en las queparticipan niños, niñas y adolescentes y, no necesariamente implican formas de explotación o abuso, como son los trabajos formativos propios de las culturas ancestrales o el trabajo temporal en periodos vacacionales de colegiales en las sociedades urbanas.
El trabajo infantil es hoy en día un fenómeno de repercusión mundial y, ningún país está inmune. La explotación infantil está rigurosamenteprohibida por todas las legislaciones internacionales pero, la dramática realidad muestra que son millones los niños que trabajan en todo el mundo.
Si las condiciones laborales de los adultos son en muchas ocasiones nocivas desde el punto de vista de la seguridad e higiene, para los niños que realizan trabajos rechazados por los adultos y que son más frágiles físicamente, los efectos son mucho peores.Además, el hecho de trabajar les impide estar escolarizados, así que pierden la posibilidad de mejorar en un futuro y se perpetúa el círculo de la pobreza.
2. ¿Cuándo se habla de explotación infantil?
Se define explotación infantil en los siguientes casos:
* Todos los menores de 18 años que desempeñen una actividad económica productiva que afecte a su desarrollo físico y/o psicológico o,el disfrute de sus derechos.
* Niños y niñas que son obligados a trabajar y, después les quiten sus ingresos.
* Niños y niñas entre los 12 y los 14 años que realicen un trabajo que implique un riesgo para su salud y sea peligroso.
* Todos aquellos menores que son víctimas de las más dramáticas formas de explotación infantil como son:
* Niños y niñas víctimas de las mafias...