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Cultura de la legalidad en la escuela
La asignatura no requiere necesariamente de 'especialistas en derecho', sino de profesores y profesoras que asuman lapráctica del respeto a las normas como su responsabilidad directa, que logren sensibilizar a sus alumnos a través de información y procesos reflexivos y quefomenten en ellos(as) el desarrollo de actitudes y competencias para construir ciudadanía en un marco de respeto a los derechos humanos y con esta base,defender la legalidad y fortalecer el Estado de derecho democrático.

Cultura de la legalidad en la comunidad
El objetivo del programa sobre Ciudadanía y culturade la legalidad es promover el desarrollo de una ciudadanía participativa desde una edad temprana. Este programa, enfocado en la educación secundaria, formaa los estudiantes para que asuman las consecuencias de sus decisiones, de manera tal que lleguen a la edad adulta con un entendimiento sólido de susresponsabilidades ciudadanas. Asimismo, promueve el pensamiento analítico entre los estudiantes de manera que puedan alcanzar un mejor futuro a través de decisionesrazonadas y conscientes.

Cultura de la legalidad en la familia
La familia se ha transformado, los roles de sus integrantes se han redefinido y en algunoscasos la participación de los padres en actividades escolares ha ido en aumento. Esto lo pudimos constatar en nuestro taller dirigido a padres y madres defamilia, el cual se denomina “La familia y la escuela: espacios idóneos para la formación y participación de los(as) jóvenes en la Cultura de la Legalidad”.