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Actividades: “ESCUCHEMOS LA VOZ DE NUESTROS NIÑOS”
Meta: Identificar las diferentes problemáticas que están sufriendo el 100% de los alumnos quepresentan problemas de conducta del 6”A”.
Responsables: Equipo de USAER.
1. Escuchar los sentimientos de los niños.( 16 al 17 de abril una hora diaria)
Conocer el porqué del comportamientode los niños del 6º “B”
a) ¿Por qué o para qué lo pintaste?
b) ¿Qué significa?
c) ¿Qué quieres expresar o pedir con ello?
d) Expliquen que les gusta de su escuela y que no.
e)Relaten de forma escrita que les gusta de su familia y que no.
f) Identifique las cosas buenas que tiene en su historia personal.
g) Escriban una tarjeta para un familiar donde agradezcantodas las cosas buenas de su familia y la entreguen a su familiar en una sesión de cierre.

“RECONOCER NUESTROS SENTIMIENTOS, UNA FORMA DE SANAR NUESTRA ALMA”
Meta: Sensibilizar a los alumnos,docentes y padres de familia para identificar
Problemáticas sociales y familiares y la necesidad de buscar ayuda.
2. Actividades de sensibilización alumnos, docentes y padres defamilia.(18 al 20 de abril una hora diaria)
a) Ver película de diferentes formas de violencia.
b) Intervención de USAER.
c) Platicas con instituciones como Derechos Humanos , policías,psicólogos, etc. Con los temas a tratar:
* ¿Qué es el grafiti?
* ¿Qué significa?
* ¿Qué es la violencia?
* Identificación de la violencia en la escuela y el aula.
* Identificación deviolencia en mi hijo.
* Prevención de violencia en la escuela y el hogar.
* Empatía entre iguales.
3. Formación de talleres
“TEATRO EN MI COUNIDAD”Meta: Trabajar problemáticas que generan vilencia.
a) Taller de teatro .(2,3,4,7,8,9 y 11 de mayo una hora diaria)
* En equipo harán su propio guión teatral para representar una...