234a7245c

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Universidad
Nacional Abierta Centro Local
Maracaibo Estado-Zulia





Curso Introductorio 2013-1



Orientador: Profesora Marisol Montiel 
Alumno: Dioner E. Paz M.
Cedula de Identidad: 17.568.779
Inscrito en la carrera de Técnico Superior en Seguridad e Higiene

INTRODUCCIÓN
La Universidad Nacional Abierta tienecomo finalidad brindar educación a distancia y en ella existe una carrea que es seguridad e higiene donde digamos que la vida cotidiana está rodeada de peligros, en todo lugar, desde la casa al trabajo, en los lugares de esparcimiento, de educación y en todo lugar donde nos encontremos aún, tal vez más, en el trayecto a ellos.
Para ello la Universidad Nacional Abierta nos ofrece una carrera quetiene que ver son ellos seguridad e higiene a la modalidad de T.S.U.
Los peligros se desarrollan en virtud al avance tecnológico que no agobia día a día. Los peligros, los riesgos, representan una probabilidad de sufrir un accidente o contraer una enfermedad.
La UNA desarrollo en esta unidad una manera de que estemos seguro es lo que queremos estudiar y si estamos seguro de que si la queremosestudiar con su forma y estructura de como evaluarla esta unidad.
No dice si estamos seguro si tenemos limitaciones que aprendimos que nos hace pensar y que conocimiento adquirimos mediante estas dos unidades.













INDICE
1) Lea la unidad II del texto Curso introductorio.
a) ¿Por qué decidí estudiar en este momento?
b) ¿Por qué escogí la carrera que quiero estudiar?
c) ¿Cuáles son lascompetencias que tengo para estudiar esa carrera?
d) ¿Tengo algunas limitaciones para estudiarla? .En caso afirmativo, ¿de qué tipo son: económicas, de salud, tiempo, otras?
2) Antes de culminar, reflexione acerca del aprendizaje obtenido durante el desarrollo del objetivo. Puede orientar esta actividad, respondiendo las siguientes interrogantes:
a) ¿Cómo me sentí estudiando bajo la modalidad a distancia?b) ¿Cuál fue el mayor aprendizaje que me dejó este objetivo?
c) ¿Cambió mi forma de pensar y de actuar con el conocimiento adquirido?
d) ¿Qué dificultades encontré?
e) ¿Cómo las resolví?
















Unidad II
1.- Lea la unidad II del texto Curso introductorio.
Reflexiones sobre sus características personales, expectativas e inquietudes y responsabilidades las siguientes preguntas:
a).- ¿Porqué decidí estudiar en este momento?
Decidí estudiar en este momento porque me gusta aprender mucho y constantemente, además en vida tengo logros y motivaciones para seguir estudiando y día a día aprendo y mejorar mis conocimientos.
Yo en este momento me siento seguro estoy seguro de mi capacidad que tengo para desenvolverme o desempeñar en una carrera universitaria, además estoy consciente de quenecesito una formación más para engrandecer mis estudias y a mí mismo, para así tener herramientas y recursos que mejoren la calidad de mis intervenciones personales y laborales.
De tal manera, que mi decisión fue tomada una vez cubierta ciertas razones y situaciones de carácter personal que me lo impedían para así poder cumplir con mi rol de estudiante y poder lograr mis metas y objetivos.
b).-¿Por qué escogí la carrera que quiero estudiar?
Razón por la cual decidí estudiar esta carrera es el interés que tengo en mejorar la forma de seguridad e higiene en una empresa, porque dentro de estas y todos interactuamos y convivencia en un mismo tiempo. He elegido seguridad e higiene porque me gusta la parte de la seguridad y he tenido la oportunidad de adquirir conocimientos previos acerca deesta carrera en estudias anteriores (cursos Y estudios básicos). He notado que esta carrera tiene buena demanda laboral en la actualidad.
Pienso que la carrera me brindará una formación integral como persona, pues permite un amplio conocimiento en materia de formación jurídico-legal, en formación medioambiental, en formación de salud ocupacional y en otros ámbitos que puedo “explotar” de mi...