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MINDEF
VALP/B/02
LIMA 24 de Mayo 2007

DIRECTIVA Nº 006 MINDEF/VALP/B/02

ESTANDARIZACION DE REQUISITOS PARA POSTULAR A LAS
ESCUELAS DE FORMACION TECNICA DE LAS INSTITUCIONES
DE LAS FUERZAS ARMADAS
(ETE – CITEN – ESOFA)
Ref.

1.

:

LEY Nº 27860 Ley del Ministerio de Defensa
Reglamento de la Ley del Ministerio de Defensa

OBJETO
Estandarizar los requisitos para postular a las Escuelas deFormación Técnica de
las Instituciones de la Fuerza Armada (Escuela Técnica del Ejército – Centro de
Instrucción Técnica y Entrenamiento Naval – Escuela de Suboficiales de la Fuerza
Aérea del Perú)

2.

FINALIDAD
a. Establecer criterios básicos para el planeamiento, organización y conducción
de los Procesos de Admisión a la Escuela Técnica del Ejército, Centro de
Instrucción Técnica y Entrenamiento Naval yEscuela de Suboficiales FAP,
respectivamente de conformidad con nuestro ordenamiento constitucional y
demás normas vigentes sobre la materia.
b. Estandarizar los requisitos básicos así como la respectiva documentación,
necesaria para inscribirse y participar en el Proceso de Admisión a las
Escuelas de Formación Técnica de la Fuerza Armada.
c. Estandarizar el material de consulta, a disposición delos postulantes a los
procesos de admisión a la ETE, CITEN y ESOFA respectivamente.
d. Estandarizar el contenido de los Prospectos de Admisión en lo que se refiere
a la información básica para orientar al postulante desde su decisión de
inscribirse en el proceso hasta los compromisos por asumir al alcanzar una
vacante dentro del mismo.

3.

ALCANCE
Las disposiciones contenidas en la presenteDirectiva, son de competencia de los
siguientes elementos de la Fuerza Armada:
a. Comandancias Generales de las Instituciones de la Fuerza Armada.
b. Viceministerio de Asuntos Logísticos y de Personal MINDEF
c. Inspectoría MINDEF

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4.

DISPOSICIONES GENERALES
a. El Informe final de Reestructuración Integral de la Fuerza Armada aprobado
con Resolución Suprema Nº 038 DE/SG del 08 Marzo 02, en supunto 3,
asigna responsabilidades al Ministerio de Defensa en lo que al Sector
Educativo se refiere, emitiendo Directrices orientadas a racionalizar los
procedimientos de instrucción y adiestramiento
priorizando el accionar
conjunto; así como reestructurar las curriculas de los Centros Académicos de
las Fuerzas Armadas y de todos los procesos colaterales que inicien y
determinen la formación,capacitación y perfeccionamiento de sus integrantes.
b. El proceso de Admisión a las Escuelas de Formación Técnica constituye un
paso importante en el proceso de renovación de cuadros de efectivos de la
Fuerza Armada, cuya ejecución permitirá captar al personal idóneo, con
capacidades acreditadas, que se incorporaran a sus Instituciones
c. El Viceministerio de Asuntos Logísticos y de Personal MINDEFmediante la
organización y conducción de un comité de trabajo para analizar los Procesos
de Admisión en la ETE, CITEN y ESOFA, determinó la necesidad de
estandarizar los requisitos solicitados por las tres Escuelas de Formación. Al
término de este trabajo también se estableció la importancia de organizar y
mantener UN (01) Comité Permanente de Procesos de Admisión que permita
actualizar losrequisitos de acuerdo a la presentación de nuevas exigencias
en los perfiles profesionales de cada Institución y/o creación o modificación de
Normas Jurídicas Constitucionales con inherencia en los Procesos de
Admisión.
d. La Estandarización de Requisitos para postular a las Escuelas de Formación
Técnica de la Fuerza Armada involucra el cumplimiento de los siguientes
aspectos:

(1)

MATERIAL QUE DEBERASER PUESTO A DISPOSICIÓN DEL
POSTULANTE
-

(2)

Prospecto de Admisión
Expediente de Admisión
Guía del Postulante
Preguntas Tipo del Examen de Conocimientos y Aptitud Académica.
(Cuestionario desarrollado)

DEL PROSPECTO DE ADMISIÓN
Nota: Se presentará y desarrollará de acuerdo al siguiente contenido
(a)
(b)
(c)
(d)
(e)

Índice
Presentación Institucional
Reseña Histórica de la Escuela de...