24162

SUBSECRETARÌA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCCIÒN GENERAL DEL BACHILLERATO
ESCUELA PREPARATORIA FEDERAL “LÀZARO CÀRDENAS”
BACHILLERATO NACIONAL
Curso de Nivelación 2014





Plataformaeducativa.


El Pizarrón electrónico, como herramienta educativa.


Sesión 4. Actividades Plataforma.


Folio 24162


Verján Silva Airy Stephanie.




Mtra. Nancy Janette Medina Zendejas.


Grupo 113
Aula16






Martes 12 de Agosto del 2014

El pizarrón electrónico interactivo en su apariencia tiene la forma de un pizarrón blanco, de los utilizados para escribir con marcadores, pero que puede serconectado a una computadora. Tiene la ventaja que se escribe directamente sobre la propia pizarra, de la misma forma que se hace sobre cualquier pizarra convencional, lo que la hace especialmente sencillade utilizar por un profesor desde el primer minuto. Se puede rayar o dibujar, o mostrar imágenes en la pantalla para que todos los alumnos logren verlas sin problemas, pues suelen ser pantallas enlas cuales todos los alumnos pueden ver todo lo que este en ellas.
Son útiles, pues estas no se manchan como los pizarrones normales de plumón, y son rápidas la mayor parte. Como están conectadas a unacomputadora que dirige todo, es fácil para el maestro sentarse e indicar desde ahí lo que tienen que hacer.

Un Pizarrón Electrónico está integrado por:
1. Ordenador multimedios.
2. Proyector.
3.Media conexión.
4. Pantalla interactiva.
5. Software del Pizarrón Electrónico.

Los beneficios para los alumnos son muchos, entre ellos esta el interes de aprendizaje, pues les llama la atención elpizarrón, se involucran mas en las actividades, es mas fácil comprender algunas cosas que los maestros no logran explicar a los alumnos. En dado caso que se tenga algún alumno con problemas de audición,este le servirá para que el pueda acomodarse mejor, ya que por medio de tan solo el taco podrá comunicarse con otros compañeros en el aula por medio de la pantalla. Entre muchos otros beneficios, la...