249161224 Resumen Libro El Proceso De La Investigacion Cientifica

INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA
QUIMICA E INDUSTRIAS EXTRACTIVAS

Ingeniería en Metalurgia
y Materiales

Seminario de
Investigación
Ing. Lagunes Moreno Francisco

Resumen:
El proceso de la investigación científica.
Mario Tamayo y Tamayo.

Escamilla Illescas Cristóbal R.

Miranda López Valeria
MV71

El proceso de la investigación científica.
Mario Tamayo y Tamayo.
Enesta obra el autor hace referencia a libros de algunos autores importantes en el tema de la
investigación científica y de su propia autoría, presentando 6 partes fundamentales para
comprender el proceso de investigación científica:
1.
2.
3.
4.
5.
6.

El conocimiento científico.
La investigación científica.
El proyecto de investigación.
Evaluación de proyectos de investigación.
Administración dela investigación.
El informe científico.

1. El conocimiento científico.
Este primer capítulo refiere a la certeza de la realidad que se adquiere con el conocimiento,
describiendo una relación entre el sujeto que determina la actividad a conocer de un objeto y el
mismo objeto, haciendo énfasis en las diferentes interpretaciones de la realidad que se pueden
dar y modificar mientras más profundo seael conocimiento. Parte de 3 partes importantes del
conocimiento científico:
1. La ciencia.
Plantea el punto de partida de un científico, la realidad, que mediante la investigación
consigue llegar a la ciencia, que logra el establecimiento de las relaciones existentes entre
diversos hechos y las conexiones lógicas que permiten presentar postulados de
investigación, esto a partir de la utilizaciónde la investigación y el método científico.
También presenta varias clasificaciones de la ciencia en base a su objeto, sistema y
método.
2. La epistemología.
Esta parte hace énfasis es la necesidad de la epistemología (teoría de la ciencia) para
obtener una mejor interpretación de la realidad e integración de las distintas disciplinas
científicas, presenta el conocimiento como producto de lainteracción del hombre con su
medio, implicando un proceso critico mediante el cual se organiza saber. Y algunos
métodos de la epistemología.
Método de análisis directos, que es empleado para determinar las condiciones de
conocimiento en determinados acontecimientos por medio de análisis reflexivo.
Método epistemológico formalizante, que refiere a el análisis de los
conocimientos, para determinarcondiciones formales y su relación con la
experiencia.
Método epistemológico genético, que explica el conocimiento en función de su
propio desarrollo.

3. Método científico.
Esta parte no profundiza en las partes que conforman el método científico, únicamente
acentúa la importancia del mismo, dado que asegura la investigación y el conocimiento
científico. Define la hipótesis como una proposición quepuede ser puesta a prueba para
determinar su validez, recalca que no debe llevar prejuicios morales, debe ser especifica y
debe estar relacionada con técnicas disponibles.

2. La investigación científica.
Este capítulo habla acerca de lo que es la investigación, proceso que mediante la aplicación del
método científico procura obtener información relevante para entender, verificar, corregir o
aplicarel conocimiento.
Manifiesta que no es investigación confirmar o recopilar información de lo que ya es conocido, ha
sido escrito o investigado por otros, además expone que el investigador parte de planteamientos,
proposiciones o respuestas en torno al problema que le ocupa planeando una metodología,
recogiendo, registrando y analizando los datos obtenidos, y de no existir estos instrumentos elinvestigador debe crearlos.
Explica los diferentes tipos de investigación y muestra un esquema de los pasos a seguir para el
proceso de investigación científica.
1. Elección del tema (planteamiento).
2. Delimitación del tema (revisión del conocimiento, alcance y límites además de
recursos).
3. Problema (identificación, descripción, elementos y formulación del mismo).
4. Objetivos (generales y...