25 de marzo

DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA INTELIJENCIA

Estudios realizados en el área de la psicología han mostrado resultados que pueden afirmar que la relación que existe entre el pensamiento y el lenguaje en un individuo normal es la más importante en su vida psíquica.

A pesar de que un bebé tarda aproximadamente un año en pronunciar su primea palabra, este proceso tan complejo marca la base deldesarrollo lingüístico e intelectual.

EL HOMBRE Y EL ANIMAL
El hombre tiene la capacidad de aprender y desarrollar un lenguaje simbólico, totalmente artificial y arbitrario.
Karl von Frisch, demostró que los animales, como en el caso de las abejas también poseen lenguajes simbólicos, pero no se desarrollan ya que forman parte de su instinto.
En todo caso los científicos no descartan laposibilidad que distintas formas de pensamiento estén presentes en los animales. Pero el lenguaje en el ser humano pone un gran peso en la balanza que nos diferencia de los animales.

¿Cómo entra el bebé en el mundo del lenguaje?
El ser humano entra incluso antes de nacer y la forma en que se lo induce a hacerlo marcara su desarrollo posterior. A través de la lactancia empieza a relacionarse, ya quepara satisfacerse, este deseo debe ser comunicado a su madre. El lenguaje no es una necesidad ni un deseo, pero ya que el mundo de los adultos está estructurado y regulado por este, el pequeño siente la necesidad de perfeccionar su forma de comunicación para obtener mejores resultados en sus demandas.
Distintas etapas de la comunicación en la evolución infantil
Comunicación no verbalComunicación preverbal
Comunicación no verbal
Llanto
Grito
Manifestaciones físicas de placer o desagrado
Sonrisa
Mímica y gestualización
Ejercicios vocales primitivos (gasulleo)
Repetición de silabas (laleo)
Imitación de sonidos (balbuceo)
Primeras palabras
Palabra con valor de frase (“no”)
Jerga infantil
Oraciones telegráficas
Oraciones
Elementales
Complejas
La comunicación no verbal seinstaura en el nacimiento y juega un importante papel hasta la aparición del lenguaje.
Se desarrolla desde los primeros meses hasta la aparición de las primeras palabras.
Se logra al final del primer año, desarrollándose rápidamente y sin cesar hasta la adolescencia.


COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE.
Está muy claro que no es el lenguaje verbal el soporte de la comunicación del bebé con losadultos, él debe desarrollar primero su sistema nervioso, su cavidad bucal y su lengua.

El deseo de comunicar
Según Françoise Dolto, el recién nacido puede entrar en la comunicación de lenguaje y basa esta teoría a la aparición de la sonrisa que ha observado en los neonatos.
Si asistimos a esta sonrisa diciendo en voz alta ¡Oh que bonita sonrisa, una sola vez y luego de un momento repetimos ¿Otrabonita sonrisa?, esto basta para que se despierte el deseo de comunicar y una sonrisa aparezca en el rostro del bebé. Se han observado buenos resultados una vez que el lactante se siente seguro con la persona que le habla, esto prueba que el deseo de comunicarse está algo ligado a la afectividad que sirve como base al lenguaje casi inmediatamente desde el nacimiento.

EL LLANTO DEL BEBÉ
Elllanto se convierte en la primera forma simbólica de comunicación que el bebé puede hacer uso, por eso se debe tener mucho cuidado ya que si él asocia los cuidados y caricias con las llamadas llorando, cada vez será más difícil evitarlo y si esto se convierte en una forma de demandar puede llegar a ser un verdadero problema.
Entonces el bebé siente el deseo de comunicarse con los adultos desde sunacimiento, experimentado todo tipo de formas nuevas para satisfacer sus demandas que lo encauzan hacia el lenguaje verbal.

PANORAMA DE LA EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
La receptividad del neonato para reconocer sonidos y la voz humana es su característica más importante en sus primeros seis meses de vida.

Del nacimiento a los seis meses
Presentara inmediatamente especial atención a la voz de la...