25 DE MAYO 1810
Páginas: 6 (1324 palabras)
Publicado: 9 de diciembre de 2013
Literatura
Trabajo practico
Alumna: Dore, Romina Fernanda.
Carrera: Locución.
Comisión: B1
Año: 2013
Profesora:
Consigna:
De los textos: “La semana de mayo”, Autor: Felipe Pigna y, “La gran semana de mayo”, Autor: López, Vicente Fidel.
a) Comparar ambos textos y señalar los núcleos narrativos que tienen en común.
b) Analizar los recursos literarios, el narrador y el tiempo en ambostextos.
c) Expresar una opinión fundamentada en el análisis acerca de la intención de cada autor al escribir el texto.
a) Texto de López, Vicente Fidel:
Marco
Personajes principales y secundarios: “el Cabildo” (integrantes), Leiva, C.A, Chiclana, French, Pancho Planes, Santiago Gutiérrez, Cisneros, Anchorena, Beruti, Quintana, Orduña, Lecoq, Martin Rodríguez, Romero, Rodríguez,Lezica, Domínguez y Justo José Núñez.
Lugar: El Cabildo
Tiempo: 25 de Mayo de 1810.
Texto de Felipe Pigna:
Personajes principales y secundarios: Sindico del Cabildo, Antonio Luis Beruti, Domingo French, Cornelio Saavedra, “La Junta” (integrantes) y los españoles.
Lugar: El Cabildo
Tiempo: 25 de Mayo de 1810.
En el texto de López Fidel, el narrador aparece como narrador testigo ya que cuentaen primera o tercera persona, sólo lo que ve o lo que oye en el texto, de esta forma, escribe una carta dirigida a un destinatario (Juan Ramón) en donde le cuenta como se fueron dando los hechos el 25 de mayo de 1810. Y como, a través de sus representantes, el pueblo de Buenos Aires reclamaba al Cabildo la libertad de la patria.
En el texto de Felipe Pigna, el narrador también aparece comonarrador testigo, también se refiere a los hechos que ocurrieron el 25 de mayo de 1810, pero a diferencia del texto de López, es más preciso, no refiere los diálogos de los personajes sino que relata directamente la situación ese día clave para la patria argentina
Texto López Fidel
Texto Felipe Pigna
Inicio: “Mi querido J. R, hago un verdadero sacrificio poniéndome a escribirte, porque estoymuerto de cansado y la cabeza como un volcán…”
Nudo: “Pues bien, óyeme. Anoche renunció Cisneros del todo, y quedó abolida la pérfida intriga de los faldonudos y gran bonetes del cabildo…..”
Desenlace: “hazte cargo de júbilo general que estalló. De ahí corrimos los cuarteles a hacer tocar diana y a las iglesias para echar a vuelo a las campanas….”
Desenlace: “Hazte cargo del júbilo generalque estallo. De ahí corrimos a los cuarteles a hacer tocar diana y a las iglesias para echar a vuelo las campanas.”
Inicio: “Todo parece indicar que el 25 de Mayo de 1810 amaneció lluvioso y frio…”
Nudo: “Pasaban las horas, hacía frio, llovía y continuaban las discusiones. El cabildo había convocado a los jefes militares y estos le hicieron saber al cuerpo a través de Saavedra que no podíanmantener en el poder a la junta del 24 porque corrían riesgos personales porque sus tropas no les respondían…”
Desenlace: “Pero los españoles no se creyeron lo de la máscara o el manto de Fernando y se resistieron a aceptar a la nueva situación….”
Los núcleos narrativos que tienen en común ambos textos son, los personajes, el tiempo y el lugar en que se relata la historia. También tienen encomún el tipo de narrador y el desequilibrio o nudo.
b) Recursos literarios
Texto de López, Fidel: “Hago un verdadero sacrificio poniéndome a escribirte, porque estoy muerto de cansancio (hipérbole) y con la cabeza como un volcán...” (Imagen- animación).
“…mientras los repiques y las salvas, y las cohetería, y los tiros y los gritos de alegría atruenan el aire…” (Concatenación).
“…quedó abolidala pérfida intriga de los fardonudos y gran bonetes del cabildo…” (Personificación).
“…porque si bien los otros pueblos tienen el derecho que tiene el de buenos aires a pronunciarse, ellos no pueden negar el derecho que tiene el de Buenos Aires a pronunciar su voto desde luego…” (Anáfora).
“Se quería evitar que don Martin Rodríguez estallase es explosiones demasiado crudas.” (Sinestesia)....
Trabajo practico
Alumna: Dore, Romina Fernanda.
Carrera: Locución.
Comisión: B1
Año: 2013
Profesora:
Consigna:
De los textos: “La semana de mayo”, Autor: Felipe Pigna y, “La gran semana de mayo”, Autor: López, Vicente Fidel.
a) Comparar ambos textos y señalar los núcleos narrativos que tienen en común.
b) Analizar los recursos literarios, el narrador y el tiempo en ambostextos.
c) Expresar una opinión fundamentada en el análisis acerca de la intención de cada autor al escribir el texto.
a) Texto de López, Vicente Fidel:
Marco
Personajes principales y secundarios: “el Cabildo” (integrantes), Leiva, C.A, Chiclana, French, Pancho Planes, Santiago Gutiérrez, Cisneros, Anchorena, Beruti, Quintana, Orduña, Lecoq, Martin Rodríguez, Romero, Rodríguez,Lezica, Domínguez y Justo José Núñez.
Lugar: El Cabildo
Tiempo: 25 de Mayo de 1810.
Texto de Felipe Pigna:
Personajes principales y secundarios: Sindico del Cabildo, Antonio Luis Beruti, Domingo French, Cornelio Saavedra, “La Junta” (integrantes) y los españoles.
Lugar: El Cabildo
Tiempo: 25 de Mayo de 1810.
En el texto de López Fidel, el narrador aparece como narrador testigo ya que cuentaen primera o tercera persona, sólo lo que ve o lo que oye en el texto, de esta forma, escribe una carta dirigida a un destinatario (Juan Ramón) en donde le cuenta como se fueron dando los hechos el 25 de mayo de 1810. Y como, a través de sus representantes, el pueblo de Buenos Aires reclamaba al Cabildo la libertad de la patria.
En el texto de Felipe Pigna, el narrador también aparece comonarrador testigo, también se refiere a los hechos que ocurrieron el 25 de mayo de 1810, pero a diferencia del texto de López, es más preciso, no refiere los diálogos de los personajes sino que relata directamente la situación ese día clave para la patria argentina
Texto López Fidel
Texto Felipe Pigna
Inicio: “Mi querido J. R, hago un verdadero sacrificio poniéndome a escribirte, porque estoymuerto de cansado y la cabeza como un volcán…”
Nudo: “Pues bien, óyeme. Anoche renunció Cisneros del todo, y quedó abolida la pérfida intriga de los faldonudos y gran bonetes del cabildo…..”
Desenlace: “hazte cargo de júbilo general que estalló. De ahí corrimos los cuarteles a hacer tocar diana y a las iglesias para echar a vuelo a las campanas….”
Desenlace: “Hazte cargo del júbilo generalque estallo. De ahí corrimos a los cuarteles a hacer tocar diana y a las iglesias para echar a vuelo las campanas.”
Inicio: “Todo parece indicar que el 25 de Mayo de 1810 amaneció lluvioso y frio…”
Nudo: “Pasaban las horas, hacía frio, llovía y continuaban las discusiones. El cabildo había convocado a los jefes militares y estos le hicieron saber al cuerpo a través de Saavedra que no podíanmantener en el poder a la junta del 24 porque corrían riesgos personales porque sus tropas no les respondían…”
Desenlace: “Pero los españoles no se creyeron lo de la máscara o el manto de Fernando y se resistieron a aceptar a la nueva situación….”
Los núcleos narrativos que tienen en común ambos textos son, los personajes, el tiempo y el lugar en que se relata la historia. También tienen encomún el tipo de narrador y el desequilibrio o nudo.
b) Recursos literarios
Texto de López, Fidel: “Hago un verdadero sacrificio poniéndome a escribirte, porque estoy muerto de cansancio (hipérbole) y con la cabeza como un volcán...” (Imagen- animación).
“…mientras los repiques y las salvas, y las cohetería, y los tiros y los gritos de alegría atruenan el aire…” (Concatenación).
“…quedó abolidala pérfida intriga de los fardonudos y gran bonetes del cabildo…” (Personificación).
“…porque si bien los otros pueblos tienen el derecho que tiene el de buenos aires a pronunciarse, ellos no pueden negar el derecho que tiene el de Buenos Aires a pronunciar su voto desde luego…” (Anáfora).
“Se quería evitar que don Martin Rodríguez estallase es explosiones demasiado crudas.” (Sinestesia)....
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