25 De Mayo En El Nivel Inicial

RECORTE: “LOS CAMBIOS EN EL USO DEL AGUA EN LA ÉPOCA DE 1810”

CONTEXTUALIZANDO EL 25 DE MAYO…
Hace mucho tiempo, este lugar en el que hoy vivimos, estaba gobernado por un Rey, que se llamabaFernando, este Rey vivía muy lejos de aquí, para llegar hasta donde el Rey Fernando vivía había que viajar en barco durante mucho tiempo.
Como el Rey Fernando vivía muy lejos, había nombrado un señorque no era Rey sino “virrey” y que decía lo que teníamos que hacer.
Un día en el reino del Rey Fernando entraron ejércitos que tomaron prisioneros al Rey.
Cuando esto sucedió, algunas personas quevivían aquí, que eran militares, tenían negocios o eran abogados o sacerdotes decidieron reunirse para ver que hacían. En realidad a estas personas no les agradaba que este Rey Fernando los mandase,porque no les dejaba hacer cosas, como ser leer libros que quisieran, vender cosas de sus negocios a quien quisieran y muchas otras cosas más.
Se reunieron entonces en un lugar que se llamabacabildo. El cabildo se ocupaba en esa época de cuidar a la ciudad.
Ese día algunas personas se reunieron en la plaza que esta frente al cabildo para ver que iba a suceder. Es así que estas personas a lasque llamamos “patriotas” decidieron que se gobernarían ellos mismos. A esta decisión se la recuerda como LIBERTAD. (Goris 1997)

FUNDAMENTACIÓN
Este plan estructurado como secuencia, apunta a lacomprensión del paso del tiempo considerando costumbres y diferencias significativas en el modo de vida cotidiano, para ayudar a los niños a comprender la idea de que nuestro país tiene un largotiempo de vida en el que cambiaron muchas costumbres.
Este recorte se plantea desde un enfoque actual, superando al tradicional donde se partía desde el aguatero.
La venta de agua será abordadadesde diferentes dimensiones:
* Social: El aguatero
* Tecnológica: la carreta aguatera
* Espacial: lugar de recolección del agua: el río
* Temporal: tiempo social: diariamente.
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