25 de mayo
Páginas: 3 (636 palabras)
Publicado: 2 de agosto de 2013
“25 DE MAYO DE 1810”
El Bicentenario es una oportunidad para que todos los habitantes del país asumamos un profundo estado de reflexión y de acción sobre nuestra identidad histórica, política,cultural y social, en el marco de un Proyecto Nacional.
En esta revolución se gestó la constitución de un capital social inalterable en el tiempo: un valor ético y social de hombres y mujeresconstructores de su propio destino y el de su comunidad.
Ese proceso histórico condenó expresamente los privilegios, la holganza, el desinterés por la comunidad.
Doscientos años después, el máximo valorsigue siendo la constitución de una democracia plena, en derechos y obligaciones.
Mayo hizo inevitable la democracia. La Revolución de Mayo no se hizo con seres iluminados ni pseudos monarcas, sino quepresentó en la sociedad al representante popular como una nueva institución de gobierno, como la legitimidad absoluta. Más allá de las concepciones de la época, habilitó al pueblo como elprotagonista exclusivo de sus propias decisiones.
FUNDAMENTACIÓN:
En la época de 1810 dependíamos de otro país para tomar decisiones, hasta que un grupo de personasempezó un debate el 18 de mayo. La discusión era seguir con un país dependiente de autoridades españolas o buscar la independencia.
Las personas que asistieron a esa reunión sabían acerca de lasoberanía popular y afirmaban que el pueblo tenía derecho a elegir por quienes serían gobernados.
Así fue como el 25 de mayo, un grupo de personas presentó una lista para formar una junta y CornelioSaavedra fue elegido presidente.
Conociendo la problemática de esa época y basándonos en los acontecimientos históricos, el propósito de este proyecto es, no solo conmemorar la fecha, sino también através de distintas estrategias didácticas (diálogos, debates, expresiones gráficas, documentos, juegos, etc.), lograr que el niño se aproxime a un pasado de dependencia, para poder compararlo con un...
El Bicentenario es una oportunidad para que todos los habitantes del país asumamos un profundo estado de reflexión y de acción sobre nuestra identidad histórica, política,cultural y social, en el marco de un Proyecto Nacional.
En esta revolución se gestó la constitución de un capital social inalterable en el tiempo: un valor ético y social de hombres y mujeresconstructores de su propio destino y el de su comunidad.
Ese proceso histórico condenó expresamente los privilegios, la holganza, el desinterés por la comunidad.
Doscientos años después, el máximo valorsigue siendo la constitución de una democracia plena, en derechos y obligaciones.
Mayo hizo inevitable la democracia. La Revolución de Mayo no se hizo con seres iluminados ni pseudos monarcas, sino quepresentó en la sociedad al representante popular como una nueva institución de gobierno, como la legitimidad absoluta. Más allá de las concepciones de la época, habilitó al pueblo como elprotagonista exclusivo de sus propias decisiones.
FUNDAMENTACIÓN:
En la época de 1810 dependíamos de otro país para tomar decisiones, hasta que un grupo de personasempezó un debate el 18 de mayo. La discusión era seguir con un país dependiente de autoridades españolas o buscar la independencia.
Las personas que asistieron a esa reunión sabían acerca de lasoberanía popular y afirmaban que el pueblo tenía derecho a elegir por quienes serían gobernados.
Así fue como el 25 de mayo, un grupo de personas presentó una lista para formar una junta y CornelioSaavedra fue elegido presidente.
Conociendo la problemática de esa época y basándonos en los acontecimientos históricos, el propósito de este proyecto es, no solo conmemorar la fecha, sino también através de distintas estrategias didácticas (diálogos, debates, expresiones gráficas, documentos, juegos, etc.), lograr que el niño se aproxime a un pasado de dependencia, para poder compararlo con un...
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