25 de mayo



TRABAJO PRACTICO Nº 1
“25 de mayo”



Integrantes: FIGUEROA, Nadia
GONZALEZ, Daiana
VAZQUEZ, Daiana



Instituto Normal Almafuerte Nº 106
Profesor: Amado


Presentación:

Buenas tardes padres, directivos, docentes y alumnos.
A 197 años del día en el cual, en la humilde cuna Tucumana, nos declarábamos independientes de todadominación, los invito a comenzar nuestro acto para recordar los hechos y el grupo de hombres que los protagonizaron.

Entrada a la bandera:
En todos los tiempos el hombre necesito signos y símbolos que los representaran, lo identificaran y le permitiera revivir en su memoria hechos y sentimientos.
Nuestra bandera es el signo de nuestra argentina, ella nos representa en el mundo entero comoargentinos.
Despierta, en cada uno de nuestros corazones, sentimientos íntimos propios, que sin duda acrecientan los valores cívicos y el amor a la patria.
Recibimos con un aplauso a nuestra insignia patria.
Portada por la alumna .................................................. y acompañada por ................................
y por ................................... como escoltas.Entonación al himno nacional.

Que al entonar sus versos hagamos nuestras las palabras del autor " coronados de gloria vivamos".
Hoy no son las glorias de las batallas libradas en los campos de antaño, hoy son las diarias batallas que cada argentino libra en la lucha cotidiana de trabajar por una argentina mas justa y digna para cada habitante de este suelo.
Entonaremos las estrofas de nuestro himnonacional argentino

Palabras alusivas:

Para referirse a la fecha la docente.............................................. nos dirigirá una palabras.

(Na hay que cambiar las palabras alusivas igual te las mando)
¿Qué pensamos cuando hablamos del 9 de julio?
¿Lo tomamos como una fecha mas?
¿Nos quedamos anclados en esa escenificación de la casita de Tucumán?
¿Qué representa esa casapara nosotros ?
La realidad es que deberíamos preguntarnos quienes fueron los que actuaron en esa asamblea, lo importante en el proceso que se dio unos años antes de 1810 a 1816.
¿Cuánta gente quedo en el camino, que no puedo ver esa independencia?
Por que mas allá de esos procesos que conocemos hubo un pueblo que lucho y que sin este los próceres no se hubiesen llevado los laureles de lo queconocemos como historia o lo que la historia en realidad nos contó.
Pero mucha gente anónima ha sido protagonista, que seguramente no vamos a saber su nombres, ni lo que han luchado por la historia, seguramente, pero lo que si sabemos, es cual fue el desenlace de esa lucha. Lo importante y decisivo que fue para la independencia.
Para que todo eso no sea en vano debemos darle mas valor a la lucha,a la historia y por sobre todas la cosas darle importancia y el valor que tiene la nación en la que vivimos. Por que mas allá de los altos y bajos que existieron en nuestra historia. Somos lo que somos gracias a la voluntad de muchos argentinos que han hecho historia.
Muchas gracias a todos!Obra de teatro

Voz en off: comenzaremos nuestro recorrido allá por 1806.
(Sale Tomas cantando)
Tomas: por el aire viene el ave, por el rió viene el pez, y yo vengo por el tiempo a cantarle no se a quien en una noche cualquiera de 1806.
(de repente detrás de llamas aparece un fantasma, un personaje todo rojo con ojos clarísimos y dispersantes)
Tomas: añanga pitanga, seguro esun diablo colorado como me contaban cuando era chico ¡nacido del fuego!
(Tomas sale corriendo se baja el telón).
(Se sube el telón, Ña Manuela barriendo y aparece Tomas corriendo)
Ña Manuela: ¿Qué trae por aquí a estas horas?
Tomas: He visto al diablo en persona Ña Manuela.
Ña Manuela: ¿Seguro?
Tomas: Seguro, como la estoy viendo a usted.
Ña Manuela: ¿Le pediste tres cosas?
Tomas:...