25 de mayo

Proyecto: acto del 25 de mayo.

fundamentación:
Los actos escolares, son una prolongación del trabajo en el aula, que es el sitio donde se gestan las ideas y los preparativos para darle forma al mismo.
Por ello es necesario considerar que todo acto escolar forma parte de un proceso de enseñanza-aprendizaje donde el objetivo es fomentar el sentimiento patrio y la identidad nacional en unmundo cada vez más globalizado.
La posibilidad de proyectar el acto permite la participación de alumnos, familias y la comunidad en su gesta para luego exponer en el día central los trabajos realizados.
OBJETIVOS DEL PROYECTO:
Afianzar lazos de identidad nacional.
Reconocer cambios y permanencias en un proceso histórico.
Respetar los valores y expresiones culturales.
CONTENIDOS:
La Argentina:Mi Nación.
Conmemoraciones históricas del ámbito nacional.
Características de la época.
PROPUESTAS DIDÁCTICAS:
ACTIVIDADES PREVIAS:
Participar del acto del día del trabajador.
Diferenciar oficios de la época colonial y actual.
Escuchar y dramatizar poesías y cuentos referidos al tema.
Convocar a familiares, vecinos, docentes para que cuenten anécdotas propias en relación con el 25 de Mayo.Elaborar tarjetas de agradecimiento.
Confeccionar escarapelas el día alusivo a esta insignia patria, para entregar en el acto.
Escuchar y preparar pregones.
Investigar y elaborar comidas típicas para presentar el día conmemorativo.
Preparar todo lo necesario para la “Expo Colonial.”escenografía, paneles, carteleras, stand…
ACTIVIDADES ÁULICAS:
Conversar con los alumnos acerca de losoficios, profesiones y trabajos de sus familias.
Indagar acerca de los trabajos de la época colonial.
Leer y trabajar con el rotacuentos: “25 de Mayo, una fiesta para recordar”.
Interpretar las estrofas de la poesía: “Antes y ahora” de Silvia Zurdo.
Diferenciar los trabajos de antes de los actuales.
Realizar diversas actividades fotocopiables.
Confeccionar las escarapelas con diversos materiales.(solicitar ayuda a las docentes de plástica y tecnología)
Trabajar textos instructivos: recetas para preparar las comidas de la época: pastelitos, empanadas…
Trabajar textos literarios: cuento – poesía – pregones.
Producir pregones.
EVALUACIÓN:
Exposición de los trabajos realizados el día del acto.
DOCENTES RESPONSABLES:
SABRINA PERETTI CARINA CROCE
2º grado 1º grado
DOCENTESCOLABORADORAS:
MARÍA INES CANAVESIO ANA CLARA BULACIO MARIELA ATAIDE
Ed. Musical Ed. Plástica Tecnología
DESARROLLO DEL ACTO:
Introducción:
Hoy los habitantes de esta patria celebramos el nuevo aniversario de su libertad. Tal vez por ser un festejo repetido, no dimensionamos lo que eso significa.
Gracias a aquel grupo de hombres que gestaron la Revolución de Mayo de 1810, hoy vos, tufamilia, la mía… somos libres.
Libres para decir lo que pensamos aunque los demás no estén de acuerdo.
Libres para denunciar a los que contaminan el aire o incendian los bosques.
Libres para tener amigos sanos y enfermos, de todas las religiones y de cualquier clase social.
Libres para equivocarnos, reconocerlo y enmendar el error.
Libres para hacer uso de nuestras capacidades y talentos,buscando oportunidades o aprovechándolas cuando la vida nos las ofrece.
Pero sobre todo, somos libres para soñar que mañana será mejor, soñar que la falta de trabajo es algo pasajero, soñar que nuestro equipo este año saldrá campeón, soñar que las guerras pasaron de moda y que los que mandan siempre nos van a escuchar.
Ser libre es no ponerle jamás techo a las ilusiones, para seguir luchando y nobajar nunca los brazos.
Porque a medida que hagamos uso de nuestros buenos sueños, estaremos honrando a aquellos patriotas que en 1810 soñaron primero.
Entrada de la Bandera de Ceremonia:
Los vientos históricos de aquel 25 de Mayo agitan hoy el paño de nuestra bandera. Para presidir este acto, recibimos respetuosamente a la Bandera de Ceremonia portada en manos de ………………………………………………………. y...