25 días

Páginas: 2 (350 palabras) Publicado: 4 de septiembre de 2014
¿Qué aprendí en este periodo?


Este periodo me dejo unas enseñanzas sobre lo relacionado con la búsqueda de información, como se debe utilizar adecuadamente el internet, no malgastarlo enpáginas como las redes sociales, Facebook, twitter, entre otras, aunque estas páginas son de gran ayuda para comunicarnos con otras personas, el mundo de la tecnología tiene otros espacios de interacción,tiene espacios para desarrollar una información como también la búsqueda de ella.
También podemos aportar y ayudar por medio de internet y algunos programas a resolver dudas que tengan otras personasrespecto a algo.es decir, si alguna persona busca una tarea en internet, cualquier persona puede subir una definición de ese tema en algún sitio web y a la vez que aprendemos de ello también podemoscolaborar a que otros aprendan.
Este periodo también me dejo cosas que no tenía ni idea de que existían, como por ejemplo algunos sitios web en donde cualquier persona puede ingresar y sumergirse en unmundo de información, sacar provecho de ello e interactuar con otras personas en cualquier parte del mundo.
Las bibliotecas virtuales son un sitio de gran ayuda y desarrollo tecnológico porque escomo visitar una biblioteca pero desde tu ordenador, tiene inmensidades de libros los cuales por medio de programas puedes acceder a ellos, leerlos desde tu computador o cualquier herramientatecnológica que dispongas, teniendo en cuenta que los libros no los vas a dañar, siempre van a estar allí a tu alcance, es una herramienta clave en el aprendizaje de los estudiantes y además es fácil y rápido.También me acople en unos conceptos como que era un portafolio, es un sitio web donde se guardan informaciones que nos mandan o de trabajos que desarrollamos, es un sitio para guardar cualquier tipode tarea.
Cuáles son las herramientas de comunicación; pues, cómo y en qué momento adecuado debemos utilizarlos, algunos son el correo electrónico, e-mail, g-mail, entre otros. Pues entre estos se...
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