25959030El Derecho Comparado Antiguo

El Derecho Comparado
Antiguo.
-----------------------------------El siguiente recurso de aprendizaje RA1: "El Derecho Comparado Antiguo", fue
elaborado por el Profesor Julio César Matos, a partir de las fuentes siguientes: Castán
Tobeñas, José y Et. (2000). Sistemas Jurídicos Contemporáneos. Argentina: AbeledoPerrot. Cámara Lapuente, S. (2000). Derecho Privado Europeo. Madrid, España: EditorialCólex. David, R. (1973). Los Grandes Sistemas Jurídicos Contemporáneos. (2ª ed.
Traducida por Pedro Bravo Gala). España: Editorial Aguilar. Gutiérrez, C. (2007). Sistemas
Jurídicos Contemporáneos. (10ª ed.). México: Editorial Porrúa. Galgano, Francesco.
(2000). Atlas de Derecho privado Comparado. Trad. Juan Antonio Fernández Campos y
Rafael Verdera Server. (3ª ed.). Madrid, España: FundaciónCultural del Notariado. Tobál,
V. (2001). Derecho Comparado Contemporáneo. (2ª ed.). República Dominicana: Editora
Alfa & Omega. Petit, E. (2008). Tratado Elemental de Derecho Romano. (2ª ed.).
República Dominicana: Editora Dalis.
Este recurso contiene un ponderado estudio en relación a los aspectos más
relevantes en torno al Derecho Comparado antiguo.

Sumario:
1. El derecho comparado en la antigüedad.2. Surgimiento de las universidades. 3.
Derecho Canónico.
1. El derecho comparado en la antigüedad.- Siempre ha existido cierto interés por
el estudio de los derechos extranjeros. La comparación de los sistemas de derecho desde la
perspectiva de su diversidad geográfica es tan antigua como el mismo estudio de la ciencia
del derecho. En efecto, a todo lo largo y ancho de la historia, se hanrealizado y se siguen
realizando estudios jurídicos comparativos en los diversos países del mundo. Konrad
Zweigert y Hein Kötz indican como el primer estudio comparativo a las leyes de Platón,
obra en la cual el filósofo compara el derecho de las Ciudades-Estado griegas.
También, las leyes de Solón en Grecia y las Leyes de la XII Tablas, en Roma, fueron
precedidas por investigaciones propias del DerechoComparado. Así es, el historiador Tito
1

Livio (64 ó 59 a. C. – 17 d C.) relata que para la elaboración de la Ley de la XII Tablas
(que constituyó el summum jurídico de Roma a mediados del siglo V a C.) se nombró una
delegación para que fuera a Grecia a estudiar las leyes, en especial las atinentes a las leyes
de Solón. Los delegados, con el auxilio del griego Hermodoro de Éfeso, tardaron ytres
años en su investigación, y a su regreso a Roma elaboraron la ley de la XII Tablas.
Por otro lado, Aristóteles (384-322 a. C.) realizó un estudio científico-comparativo de 153
constituciones de Grecia y de otras ciudades con el fin de trazar el perfil del mejor sistema
de gobierno. Sin embargo, no propuso una forma de gobierno idónea aplicable a todas las
sociedades; estaba convencido, más bien,de que las constituciones han de adaptarse a las
necesidades de cada pueblo.
De su parte, Montesquieu (1689-1755) intentó, por medio de la comparación, penetrar en el
espíritu de las leyes con el objeto de establecer los principios comunes por los que debe
guiarse un buen gobierno.
2. Surgimiento de las universidades.- A partir del siglo XI se despertó en la Europa
medieval un gran interésintelectual con motivo del contacto con las civilizaciones
bizantinas y musulmana a que dieran lugar las cruzadas.
Fueron creadas las universidades, que eran asociaciones o corporaciones de alumnos y
maestros al estilo de los gremios de artesanos y comerciantes. Aun cuando las
universidades aparecieron a finales del siglo XI, ya en la antigüedad existieron escuelas
donde se impartían las diversas ramasdel saber. Así, por ejemplo, las escuelas sacerdotales
de Egipto, las de filosofía de Atenas y de Rodas y, más tarde, las escuelas romanas, como
las que creó el emperador Antonio, llamadas Imperio y las creadas por el emperador
Adriano, denominadas Atheneum.
Las primeras universidades fueron las de Babilonia (que se destacó en el estudio del
derecho), Salerno y París. Con el tiempo, las...