259595534 Manual Test De La Familia



























Contenido
TEST DE LA FAMILIA. 4
INTERPRETACION SEGÚN LOUIS CORMAN 4
ANTECEDENTES HISTÓRICOS: 4
FUNDAMENTOS DE LA PRUEBA. 4
MATERIAL A UTILIZAR. 5
EDAD DE APLICACIÓN. 5
CONSIGNA. 5
CARACTERÍSTICAS. 5
APLICACIÓN DE LA PRUEBA. 5
INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA. 7
Plano gráfico. 7
Plano estructural. 8
Plano de contenido o interpretación clínica. 8
Interpretaciónpsicoanalítica. 9
MECANISMOS DE DEFENSA. 9
a) Valoración del personaje principal. 9
b) Desvaloración. 10
c) Relación a distancia 11
d) Símbolos animales. 11
TEST DE LA FAMILIA 12
INTERPRETACIÓN DE JOSEPH M. LLUIS FONT 12
a) Características generales de los dibujos. 12
a) Tamaño. 12
b) Emplazamiento. 12
c) Sombreado. 12
d) Borraduras. 12
e) Distancia entre personajes. 13
B. Valorización. 13
1. Personaje dibujadoen primer lugar. 13
2. Otros indicios de valorización. 13
3. Personaje dibujado en último lugar. 13
4. Supresión de algún elemento de la familia. 13
5. Otros indicios de desvalorización. 14
6. Omisiones de las manos. 14
7. Omisión de rasgos faciales en los dibujos. 14
8. Adición de otros elementos. 14
C. Componentes jerárquicos. 14
1. Bloque parental. 14
2. Jerarquía de los hermanos. 15
3.Jerarquía familiar. 15
INTERPRETACIÓN CLÍNICA DEL DIBUJO DE LA FAMILIA 15
TEST DEL DIBUJO DE LA FAMILIA FORMA GENERAL. 16
1-PASOS A SEGUIR EN LA APLICACIÓN DEL TEST: 16
2- SUGERENCIAS GENERALES. 16
3- CLAVES PARA INTERPRETAR EL DIBUJO DE LA FAMILIA. 17
3A- Análisis del grupo familiar. 17
Significado psicológico: 17
3B- Análisis individual de cada personaje. 19
Significado psicológico: 19







TEST DE LAFAMILIA.
INTERPRETACION SEGÚN LOUIS CORMAN
ANTECEDENTES HISTÓRICOS:
En 1961 Louis Corman publica en París, junto con sus colaboradores, el “Test del Dibujo de la Familia”, cuyo objetivo era explorar la adaptación del niño al medio familiar. Considera al dibujo como un medio libre de expresión, dónde el niño crea y expresa su visión del mundo que lo rodea, informándonos acerca de su personalidad(Esquivel y Arcona, 2007).

Joseph M. Lluis Font trata de dar una interpretación más sistemática del Dibujo de la Familia, siguiendo la tradición de algunos autores como Cain y Gomila (1953) (Esquivel y Ancona, 2007).

En 1972, Robert C. Burns y S. Harvard Kaufman, publican “Los Dibujos Kinéticos de la Familia cómo técnica psicodiagnóstica”. Una de las diferencias con el clásico Test de laFamilia es la inclusión del pedido de acción; que permite apreciar con mayor claridad los conflictos del niño con su grupo familiar, fantasías de relación interpersonal y el afecto concomitante (Esquivel y Ancona, 2007).

FUNDAMENTOS DE LA PRUEBA.
El test del Dibujo de la Familia, es una prueba gráfica proyectiva, que evalúa fundamentalmente el estado emocional de un niño con respecto a la adaptación asu medio familiar (Esquivel y Ancona, 2007).
Esta prueba se puede aplicar desde los 5 a 6 años, en adelante su aplicación no tiene límites cronológicos.

Al interpretar el Dibujo de la Familia de un niño hay que tomar en cuenta la etapa del desarrollo cronológico en la que se encuentra, así como la fase del desarrollo emocional, desde la perspectiva psicoanalítica. En esta prueba se manifiestacon claridad la dinámica triangular en la que el niño se estructura como sujeto. Se le da entonces una importancia básica a la dinámica edípica propuesta por Freud (Esquivel y Ancona, 2007).

Además se debe considerar en la interpretación del Dibujo de la Familia, el enfoque estructural, desde lo propuesto por Minuchin, debido a que en el dibujo se manifiestan estructuras, límites y comunicación,igualmente se puede considerar como una apercepción en la que el niño expresa subjetivamente como ve a su familia. Entonces, podría observase en ella que tanto el niño percibe límites entre subsistemas, si estos son flexibles o rígidos y que tanto los subsistemas que se expresan en el dibujo no corresponden a lo esperado en una familia adaptada (Esquivel y Ancona, 2007).




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