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PRINCIPIOS FILOSOFICOS: los principios filosóficos son todos aquellos por los cuales uno llega a fundamentar sus afirmaciones Tales como la capacidad de razonar los sentidos de la realidad y el mundoParticipación

La participación es que el estudiante no es un mero receptor, sino que es capaz de interactuar con sus compañeros, intercambiando experiencias que ayuden a la mejor asimilacióndel conocimiento. Es decir el estudiante participante puede tomar decisiones en conjunto con otros estudiantes participantes y actuar con estos en la ejecución de un trabajo o de una tarea asignada.Horizontalidad

La horizontalidad es donde el facilitador y el estudiante tienen características cualitativas similares (adultez y experiencia) pero la diferencia la ponen las característicascuantitativas (diferente desarrollo de la conducta observable).

Flexibilidad

Es de entender, que los adultos, al poseer una carga educativa - formativa, llena de experiencias previas y cargasfamiliares o económicas, debe necesitar lapsos de aprendizaje acordes con sus aptitudes y destrezas.

El Facilitador
El facilitador de adultos es todo profesional que posee una adecuada formación en elcampo científico, tecnológico, y humanístico, combinado con una profunda madurez humana que le permite el relacionarse con sus semejantes abriendo la posibilidad de transmitir sus conocimientos y motivarel crecimiento humano-personal de los mismos.
En este ámbito, es un profesional con formación pedagógica y andragogica, dotado de una rica experiencia acumulada en largos años como resultado delejercicio de su profesión.
En esencia, en su labor, muestra un adecuado manejo de métodos, técnicas de aprendizaje, diseño de currículos y sistemas de evaluación que facilitan el logro de los objetivosplanteados en los sistemas de formación humana.
Cualidades Básicas del Facilitador
A raíz de la trascendencia que ha tenido este sistema de enseñanza en la sociedad mundial, un gran número de...