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CEDEM
CENTROS DEPORTIVOS ESCOLARES Y MUNICIPALES
“COSMOS”
ESCUELA PRIMARIA BENITO JUAREZ
CLAVE: 29DPRO117A
VILLA EL CARMEN TEQUEXQUITLA, TLAXCALA
CUAUHTEMOC 201
RESPONSABLE: L.E.F JAVIER ROJAS BRETÓN

INTRODUCCIÓN

EN EL FUTBOL INFANTIL LA MAYORIA DE LOS NIÑOS QUE PERTENECEN A UN EQUIPO, APRENDEN SIN PLANIFICACION PREVIA, LUEGO, SIN DOMINAR LAS DESTREZAS BASICAS, DEBEN DE INTERVENIREL SABADO O DOMINGO FRENTE A RIVALES QUE SIENTEN COMO ELLOS LAS MISMAS ANSIAS DE GANAR, LA INCERTIDUMBRE DEL RESULTADO Y LA EXIGENCIA DEL PUBLICO (PADERES Y MADRES DE FAMILIA), SON MUCHAS TENSIONES PARA LOS NIÑOS, Y GENERALMENTE, ELLOS NO TIENEN PLENO DOMINIO DE SUS HABILIDADES ADEMAS DE QUE EN ESOS EQUIPOS SE PREOCUPAN EXCLUSIVAMENTE DEL ASPECTO TECNICO PORQUE, ES JUSTO RECONOCERLO, TIENEN MASINTERES EN GANAR EL PARTIDO, QUE PREOCUPARSE POR VACIOS DE OTRA NATURALEZA QUE MUESTRE EL NIÑO FUTBOLISTA.

DEBIDO A ESTAS Y MUCHAS OTRAS CIRCUNSTANCIAS NACE LA IDEA DE STABLECER EL CENTRO DEPORTIVO ESCOLAR Y MUNICIPAL (CEDEM) EN FUTBOL, EN DONDE SE BUSQUE LA FORMACION DEL BUEN FUTBOLISTA , PERO SE PLASME A LA VEZ EL CIUDADANO DEL FUTURO, MEDIANTE UN PLAN QUE INCLUYE SU ATENCION CULTURAL, ARTISTICAY EXPRESIVA, QUE RECIBA LECCIONES DE MORAL, DE BUEN COMPORTAMIENTO, DE CIVISMO ETC.
A SU VEZ CUMPLAN SISTEMATICAMENTE LAS DIVERSAS ETAPAS DE APRENDIZAJE, A TRAVES DE UN PROGRAMA PREVIAMENTE ESTABLECIDO, QUE NO SE APLIQUEN EXIGENCIAS DESMEDIDAS Y SE RESPETEN LOS PASOS FORMALES DE LA PEDAGOGIA, ADEMAS QUE LES PERMITA MOSTRAR SUS PROGRESOS EN PARTIDOS DE ENTRENAMIENTO PRIVADOS, EN LOS QUE NO RECIBAPRESIONES DE NINGUN TIPO.

PARA NOSOTROS EL FUTBOL ES ELLENGUAJE UNIVERSAL DE MILLONES DE PERSONAS EN TODO EL MUNDO; INCLUIDOS NIÑOS Y NIÑAS.
El fútbol es mucho más que un juego; es un estilo de vida positivo, es una manera de promover un enfoque pacifico a la resolución del problema-
¿Por qué CONSIDERAMOS QUE ES IMPORTANTE QUE EL NIÑO Y NIÑA JUEGUEN AL FUTBOL? NO SOLO PORQUE ES UN FENOMENOSOCIAL QUE ELIGE TODO EL MUNDO, SINO PORQUE A TRAVES DE EL, EL NIÑO ESTA APRENDIENDO UN MODELO DE CONVIVENCIA.
CUANDO JUEGA CON EL BALON DE SA CUENTA DE QUE NO PUEDE NI VIVIR NI JUGAR SOLO (A), DE QUE NECESITA DE ALGUIEN, A SUS COMPAÑEROS, POR EJEMPLO, SE DA CUENTA DE QUE TIENE QUE DISTINGUIR ENTRE DICHOS COMPAÑEROS Y SUS “RIVALES”.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL:
LOCALIZAR Y DESARROLLAR NIÑOSCON CAPACIDAD TECNICA PARA LOGRAR FUTUROS VALORES EN EL MUNICIPIO Y EL ESTADO. QUEREMOS SER UN CENTRO DEPORTIVO DIFERENTE A LOS DEMAS, EN DONDE LO QUE SE PROMETE SE CUMPLA, PUES JUGAR CON LAS ILUSIONES DE NIÑOS Y NIÑAS NO SE VALE.
OBJETIVO ESPECIFICO:
DESARROLLAR LA CAPACIDAD TECNICA PARA EL DEPORTE A TRAVES DEL INCREMENTO DE LAS CAPACIDADES FISICAS (FUERZA, RESISTENCIA, VELOCIDAD Y AGILIDAD),SIEMPRE TENIENDO EN CUENTA LA ETAPA EVOLUTIVA DEL NIÑO UTILIZANDO COMO MEDIO EL JUEGO.
PARTICIPAR DEL DEPORTE Y LA RECREACIÓN COMO MEDIO DE DESARROLLO FISICO, MENTAL Y SOCIAL.
LOGRAR QUE NUESTROS ALUMNOS:
1. ENCUENTREN EN EL CENTRO DEPORTIVO UN CLIMA DONDE LA AFECTIVIDAD SE CONSTRUYA UN VALOR PRIORITARIO.
2. ASISTAN A LAS PRACTICAS CON ENTUSIASMO Y EL DESEO DE APRENDER A JUGAR YDIVERTIRSE.
3. INTEGREN JUNTO CON SUS COMPAÑEROS DE EDAD, GRUPOS SOLIDARIOSNY UNIDOS EN LA AMISTAD.
4. SE ESFUERCEN POR MEJORAR Y PROGRESAR CON DEDICACION Y TRABAJO.
5. LOGREN ASIMILAR CONSEJOS Y BUENOS EJEMPLOS, PARA TENER EN EL FUTURO CONDUCTAS QUE LE PERMITAN DESARROLLARSE EN UNA VIDA MAS NATURAL, FELIZ Y SIN VICIOS.
6. COMPITAN, CUANDO LLEGUE EL MOMENTO CON ESPIRITU DE LEALTAD, CONVOLUNTAD DE JUGAR PARA GANAR, PAERO CON LA FIRME ACTITUD DE RECHAZAR LA VICTORIA A CUALQUIER PRECIO.
7. ACEPTEN LAS REGLAS ESTABLECIDAS Y RESPETEN ALOS ENCARGADOS DE APLICARLAS.
8. COMPARTAN CON ALEGRIA LOS MOMENTOS DE TRIUNFO O DERROTA, ENTENDIENDOLOS COMO POSIBILIDADES QUE LES PERMITAN JUGAR ENTRE AMIGOS.
9. ENTIENDAN EL VALOR DEL RESPETO POR EL OTRO COMO EXPRESION DE LA MEJOR...