27 ABRIL 01 MAYO

Sala: Lactantes C
Edad promedio: 1ª/10m – 2ª/2m
Periodo: 27 abril- 1º mayo de 2015

AMBITO DE EXPERIENCIA:
Vínculo e interacciones.
CAPACIDADES:
Se relaciona afectivamente con otros niños y niñas y adultos
Colabora en distintas actividades y juegos
Desarrolla seguridad en sí mismo al realizar actividades de manera autónoma.

AMBITO DE EXPERIENCIA:
Descubrimiento del mundo.
CAPACIDADES:
Secomunica con otras personas.
Experimenta con los sonidos, canta, interpreta historias, pinta, dibuja y ensaya trazos.

AMBITO DE EXPERIENCIA:
Salud y bienestar.
CAPACIDADES:
Experimenta distintas sensaciones con su cuerpo y diversos elementos del agua (agua, tierra y otros elementos de la naturaleza
Avanza en el desarrollo de su bienestar emocional.
Experimenta el movimiento libre y eldesplazamiento.

PROPOSITOS:
Que los niños y las niñas de lactante C se vinculen afectivamente con los demás y reconozcan sus características, necesidades y preferencias, con el objeto de respetarlas.

Actividades y Estrategias:

Al iniciar la jornada educativa de la semana se realizara la bienvenida a cada lactantito de manera cordial y afectiva mencionando su nombre conforme van llegando. Se lespreguntara ¿Cómo está? ¿Cómo se siente el día de hoy?
Así mismo se les invitara a que pasen al área grupal donde estarán jugando a soplarle a las burbujas.
Trabajaremos en forma grupal y después individualmente hasta donde se le permite sentirse seguro y siempre cuidando su desarrollo.
Una vez que haya llegado la mayoría del grupo, pasaremos a realizar activación física, con el fin de que loslactantitos sientan un bienestar emocional al mover diferentes partes de su cuerpo al mismo tiempo que siguen rimas e imitan movimientos y siguen indicaciones.
En el aseo personal, se reforzara la técnica del cepillado dental, con ayuda de la odontóloga y su enfermera. Así como también reforzaremos el lavado de manos con el fin de que cada vez más lo realicen de forma independiente.
En el momento de laalimentación, tanto en el desayuno como en la comida, se motivaran a que respeten el orden de los alimentos, así como el uso correcto de la cuchara, así como el uso de la servilleta.

Iniciaremos el cambio de pañal, de manera cordial y platicando con el lactante manifestándole lo que se va a ir realizando: te voy a limpiar la cara, voy a quitar tu pañal, etc. y así trate de repetir las palabraspara que amplíe su lenguaje. Esta actividad se realiza en todo momento que se necesite.
En la clase de cantos y juegos, realizaremos diferentes canciones en el espacio de cantos en compañía de la profesora y el piano, las temáticas que se trabajaran serán las nociones (adentro-afuera, arriba-abajo, atrás-adelante).
Para las actividades de la semana se trabajara en forma grupal y/o individualmentehasta donde se logre sentirse seguro, siempre cuidando su desarrollo. Esta actividad se realizara durante toda la semana.

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS:
LUNES
Recepción: Iniciaremos saludándonos y cantando la canción “un periquito azul” con el fin de integrarnos con los lactantes y captar su atención. Una vez que se encuentren sentados y atentos se les proporcionaran los bebes que se tienen ensala con la ropa de los muñecos para que traten de vestirlos y desvestirlos, se les platicara de que los bebes deberán subirse el pantalón y bajárselo, siempre y en todo momento repitiendo los conceptos arriba- abajo. Posteriormente se les motivara para que ellos traten de bajarse el pantalón y cuando lo hayan logrado de subírselo, se les prestara la atención y se les elogiaran sus logros. Despuésde lo anterior nos dirigiremos a nuestra clase de cantos y juegos motivándolos en todo momento a que repitan las palabras “alto, marchando chu-chu” entre otras, para así estimular en todo momento su lenguaje.
Posteriormente nos dirigiremos al patio, al recreo, dónde subirán las escaleras de la resbaladilla con ayuda de nosotras (asistente y educadora), jugaremos a los aviones donde se les...