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TRONCAL 2º CICLO 9 CRS.
CONTENIDO
Estudio de la reciente evolución historiográfica en las últimas décadas.
PROGRAMA
I.
LA HISTORIA: ESTATUTO CIENTÍFICO YMETODOLÓGICO.
1. El término Historia.
2. ¿Qué es la Teoría de la Historia?
3. La Historiografía como ciencia: Concepto y objeto.
4. La enseñanza de las Humanidades.
5. Didáctica de la Historia.
II.LA HISTORIOGRAFÍA EN EL TIEMPO: DE LOS ORÍGENES AL SIGLO XIX.
1. La tradición greco-romana.
2. El período medieval: una Historia cristiana.
3. Renacimiento y Barroco.
4. Ilustración e Historia en elSetecientos: ¿el inicio de la Historiografía moderna?
5. La Historiografía liberal francesa.
6. Historia racionalista e Historia romántica: Guizot, Thierry, Thiers.
7. Liberalismo y revolución en JulesMichelet.
8. Comte y el positivismo.
9. El surgimiento de la ciencia histórica: la escuela alemana del siglo XIX
10. Leopold von Ranke y el desarrollo del Historicismo.
11. Bases ideológicas delpensamiento marxista.
12. Los fundadores del materialismo histórico.
III. LAS CIENCIAS HISTÓRICAS EN EL SIGLO XX.
1. De la crisis finisecular al estallido de la Segunda Guerra Mundial.
2. Pervivencia delpositivismo.
3. El camino de la renovación historiográfica: Nuevos conceptos y métodos.
4. Los idealismos contemporáneos:William Dilthey y Benedetto Croce.
5. El nacimiento de la Escuala de los“Annales”.
6. El paradigma Braudeliano.
7. La tercera generación.
8. Recepción y balance de los “Annales”.
9. La Historiografía Marxista: De Plejánov a Gramsci.
10. Renovación metodológica del marxismo:Labrousse, Gordon Childe y Maurice Dobb.
11. Los historiadores marxistas británicos.
12. La Nueva Historia Económica o Cliometría.
13. La “Nouvelle Histoire”.
IV. EL FIN DEL MILENIO: ¿UNA HISTORIA ENCRISIS?
1. La Historia a debate.
2. Las teorías del fin de la Historia.
3. El diálogo entre la historia y las ciencias sociales.
4. El retorno del sujeto: Historia de las mentalidades, Historia de las...
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