28311A8_Español_y_medios_de_comunicacion

GUÍA DOCENTE DE LA ASIGNATURA

EL ESPAÑOL EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

Curso 2013- 2014

MÓDULO

MATERIA

CURSO

SEMESTRE

CRÉDITOS

TIPO

Lengua Española

El español en los medios
de comunicación

4º

2º

6

Optativa

PROFESOR

•

DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA
TUTORÍAS
Dpto. Lengua, Facultad de Filosofía y Letras.
Campus de la Cartuja
Correo electrónico: csanchez11@ugr.es

CARMEN MARÍASÁNCHEZ MORILLAS
HORARIO DE TUTORÍAS
Martes y jueves: 11:00 a 14:00

GRADO EN EL QUE SE IMPARTE

OTROS GRADOS A LOS QUE SE PODRÍA
OFERTAR

Grado en Filología Hispánica

Grados de Filología y de contenido lingüístico

PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES
Los propios del acceso al Título de Grado en Filología Hispánica a partir de la prueba preuniversitaria
Para los alumnos extranjeros, se requiere unnivel de competencia B2 según el Marco Común Europeo.
Tener conocimientos adecuados de:
• Lengua.
• Gramática del español: morfología y sintaxis.
• Nuevas Tecnologías.
BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS
Aspectos normativos del español; Análisis de los fenómenos culturales, históricos y sociales que han tenido influencia en la
evolución de la lengua española, especialmente en la introducción de vocesprocedentes de otras
lenguas (galicismos, arabismos, anglicismos, indigenismos americanos, etc.).
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
Competencias generales:
• Analizar y sintetizar toda la información adquirida.
• Tener capacidad de organización y planificación.
• Gestionar la información, es decir, es capaz de localizar, manejar y sintetizar información bibliográfica e

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información contenida en bases de datos y otros instrumentos informáticos y de Internet.
Ser capaz de resolver problemas.
Ser capaz de tomar de decisiones.
Aplicar los conocimientos en la práctica, especialmente en la enseñanza, la investigación y la divulgación de las
futuras inserciones laborales.
Trabajar en equipo.
Tener habilidades en las relaciones interpersonales.
Reconocer la diversidady la multiculturalidad.
Adquirir un razonamiento crítico.
Adquirir un compromiso ético.
Tener capacidad crítica y autocrítica.

Competencias específicas:
• Conocer y emplear el instrumental de trabajo en lingüística descriptiva, en lingüística histórica y en lingüística
aplicada.
• Conocer la evolución histórica interna y externa de la lengua española.
• Conocer la variabilidad social, geográficay estilística de la lengua española.
• Conocer los distintos niveles de análisis de la lengua española.
• Aplicar los conocimientos adquiridos a la resolución de problemas de la lengua española, y realizar análisis y
comentarios lingüísticos, en perspectiva tanto sincrónica como histórico-comparativa.
• Elaborar el estado de la cuestión sobre asuntos gramaticales, léxicos o semánticos de lalengua española, y de la
historia lingüística del español.
• Ser tolerante con la diversidad y riqueza lingüística de España.
• Valorar la importancia de la norma panhispánica en el contexto internacional.
• Saber trasmitir los conocimientos adquiridos en los distintos niveles de enseñanza.
OBJETIVOS
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Conocer las principales manifestaciones del español en los diversos medios decomunicación, así como el alcance
de nuestro idioma en el mundo.
Conocer y evaluar la importancia de lenguaje periodístico, además de su complejidad dentro del uso de los
diversos códigos comunicativos utilizados.
Conocer e identificar las normas lingüísticas y errores (gráficos, fónicos, morfosintácticos y léxicos) más
frecuentes aparecidos en los medios de comunicación.
Comprender y aplicar el contenidode los libros y manuales de estilo como instrumento de trabajo del mundo de la
comunicación.
Conocer y ser crítico con la situación del español en los medios de radio y televisión.
Manejar diversas redes sociales como instrumentos de comunicación.
Experimentar y conocer las herramientas comunicativas de la plataforma Google.
Conocer el panorama actual acerca de las nuevas profesiones...