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MEMORIA
MEMORIA SEGÚN FREUD:
Está vinculado con la represión, los olvidos y los recuerdos son tendenciosos. Son cosas que no se soportan, intolerables, por eso se olvidan.
Recuerdo encubridor:Recuerdo que enmascara el verdadero suceso. Situación original (desagradable) → es reprimida → Aparece el recuerdo encubridor. Ese recuerdo nuevo aparece por desplazamiento.
Si el recuerdoencubridor coincide en el tiempo con el suceso original es simultaneo o contiguo. Si el recuerdo enmascara algo que sucedió con anterioridad es regresivo. Si enmascara algo que sucedió posteriormente esprogresivo.
El recuerdo encubridor siempre se remite a los años infantiles, luego ese recuerdo se va desplazando. Los recuerdos de la primera infancia tienen carácter visual, es decir, el sujeto seobserva por fuera de la situación, esto tiene que ver con la construcción de la función mnémica.
Amnesia infantil: ates de los 5 o 6 años se recuerda muy poco, como imágenes, pantallazos, cuantomás tempranas sean las imágenes que uno recuerda, más rápido se desarrolla la función mnémica.
Los recuerdos encubridores tienen un mecanismo parecido al de la neurosis. Ante una situacióndesagradable se desplaza el afecto a una situación menos displacentera. Cuando el afecto no se asocia con nada se traduce como angustia, el “no saber” que le sucede a uno. “lo recordado que olvida y loolvidado que recuerda” S. Freud
MEMORIA DESDE LA PSICO. COGNITIVA:
Modelo multicomponente de la memoria (Atkinson – Schiffin) 1971
Compuesto por: Estructura (parte estática, 3 sistemas); procesos(parte dinámica, codifica, elimina, recupera); formato (representación, va pasando por los distintos sistemas).
Repetición de la info*
→Memoria sensorial (1 sistema) → Memoria a corto plazo → Memoria a largo plazo...