29 F004 P006 GFPI GUIA PRESUPUESTO DE OPERACIONES

Versión: 02

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006GFPI

GUÍA DE APRENDIZAJE
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº29
PRESUPUESTO DE OPERACIONES
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE
Programa de Formación:
Código: 123112
Tecnólogo En Contabilidad Y Versión: 100
Finanzas
Nombre delProyecto:
Sistemas
de información
contables de proyección y Código: 252470
presupuestación financiera
para entes económicos.
Fase del proyecto:
Desarrollar modelos de decisión financiera que
promuevan el crecimiento empresarial y la permanencia
de la organización en el mercado.
Actividad (es) de
Ambiente de
Aprendizaje:
formación
1. Utilizar las técnicas de ESCENARIO
proyección, las medidas
detendencia central y
las series estadísticas
para:
a) Pronosticar
unidades
a
vender
y
a
Actividad (es) del Proyecto:
producir.
Determinar el Presupuesto
b) Pronosticar
Maestro de la organización
unidades
a
de
acuerdo
con
la
consumir y a
normatividad vigente y los
comprar.
procedimientos
Pronosticar precios de
organizacionales.(A14)
venta y de compra.
2. Determinar los niveles
óptimos de inventarios yaplicar los métodos de
valuación de inventarios.
3. Determinar los niveles
óptimos de inventarios y
aplicar los métodos de
valuación de inventarios.
4. Proyectar la mano de
obra directa según las

MATERIALES DE FORMACIÓN
DEVOLUTIVO CONSUMIBLE
(Herramienta (unidades
- equipo)
empleadas
durante el
programa)

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GUÍA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADODE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Versión: 02
Fecha: 30/09/2013
Código: F004-P006-GFPI

normas
laborales
y
políticas de contratación
de personal.
Proyectar los costos
indirectos de fabricación
con base en la formula
presupuestal de cada
componente CIF.
Proyectar el costo de
producción de acuerdo a
normascontables.
Resultados de Aprendizaje:
21030103902
Pronosticar
unidades, precios y costos de
acuerdo a técnicas de costeo.
21030103906
Proyectar
estado
de
costos
de
producción de acuerdo a
normas contables.

Competencia:
210301039 Determinar
los recursos financieros
de acuerdo con el plan
de
acción
de
la
organización

Resultados de Aprendizaje:
24020150001 Interactuar en
los contextos productivos ysociales en función de los
principios
y
valores
universales.
24020150004 Redimensionar
permanentemente
su
proyecto de vida de acuerdo
con las circunstancias del
contexto y con visión
prospectiva.
Duración de la guía ( en
horas):
Duración Fase: 1160 Horas
Duración Guía: 80 Horas
Semana 56 y 57

Competencia:
240201500 Promover la
interacción
idónea
consigo mismo, con los
demás
y
con
la
naturalezaen
los
contextos
laboral
y
social.

Aula,
Biblioteca
Sena,
Biblioteca
Virtual
Sena,
Internet,
Trabajo extra
aula.

Un
(1)
Computador
portátil por
cada
5
aprendices.

Por tratarse
de tecnología
blanda no se
utilizan
materiales
consumibles
y
la
información
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard
Aula,
Un
(1) Por tratarse
Biblioteca
Computador de tecnología
Sena,
portátil por blanda no se
Bibliotecacada
5 utilizan
Virtual
aprendices.
materiales
Sena,
consumibles
Internet,
y
la
Trabajo extra
información
aula.
se transmite
por
la
plataforma
Blackboard

Modalidad
de
Formación:
Presencial
Desescolarizado Virtual

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Versión: 02

GUÍA DE APRENDIZAJE

Fecha: 30/09/2013

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN
Proceso Gestión de la Formación ProfesionalIntegral
Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral

Código: F004-P006-GFPI

2. INTRODUCCIÓN
¡Estimado aprendiz!
Esta guía le orientará en su proceso auto formativo sobre el tema de presupuesto de operación
presentando aspectos generales sobre el desarrollo presupuestal empresarial, como herramientas del
conocimiento e historia del mismo.
Conociendo el desarrollo aplicado del...