299006 GUIA INTEGRADA DE ACTIVIDADES ACADEMICAS I 2015 V2

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Curso: Control Digital
Guía Integrada de Actividades

Programa: Ingeniería Electrónica
Código: 299006

Contexto de la estrategia de aprendizaje a desarrollar en el curso:
En la estrategia de aprendizaje basado en proyectos (ABPr) losparticipantes trabajan individual y colaborativamente un tema de interés con la posibilidad de acceder a
información actualizada y referencia bibliográfica para apoyar el aprendizaje.
El curso es de carácter metodológico y se compone de dos (2) créditos. Está dividido en dos (2) unidades, se realizara una actividad de reconocimiento, mas, en cada
unidad se desarrollaran dos fases, la primera correspondientea la parte teórica (individual) y la segunda a la parte práctica (colaborativa), esto para ejecutarse en un
tiempo de dieciséis (16) semanas.
Temáticas a desarrollar: Actividad de reconocimiento – El estudiante identifica y describe los componentes de un sistema de control digital.
Número de semanas: Dos (2)

Fecha: Febrero 2 de 2015 a Febrero 15
de 2015
Fase de la estrategia de aprendizaje: Faseinicial
Actividad individual

 Cada integrante del grupo
realizara una breve
presentación personal,
actualiza la foto del perfil,
nombra el centro de la UNAD
en el que está inscrito y los
datos para comunicarse con
el grupo colaborativo.
 Tomando como base los
contenidos del curso ubicados
en el entorno de
conocimiento, el estudiante
realizará un mapa mental
sobre componentes de un
sistema decontrol digital.

Momento de evaluación: Inicial

Productos académicos y ponderación
de la actividad individual
El estudiante de manera individual
presenta un documento con los
siguientes elementos:
 Portada
 Introducción
 Objetivos
 Mapa mental
 Conclusiones
 Referencias bibliográficas
 Formato diligenciado de
Autoevaluación (Anexo 2)

Actividad colaborativa*

Adjunta el documento enformato PDF
con el nombre del estudiante y la fase
de la estrategia, por ejemplo:
jorgevargas-faseinicial.pdf
Ponderación: 25 puntos.

1

Entorno: Aprendizaje practico

Productos académicos y ponderación de la
actividad colaborativa

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
Curso: ControlDigital

Programa: Ingeniería Electrónica
Código: 299006

Temáticas a desarrollar: El estudiante identifica los diferentes tipos de Sistemas de control en tiempo discreto, y desarrolla habilidad en el manejo de un conjunto de
herramientas matemáticas que le permitan analizar su comportamiento y aplicación.
Número de semanas: Seis (6)

Fecha: Febrero 16 de 2015 a Marzo 29
de 2015
Fase de laestrategia de aprendizaje: Momento 1 -Sistemas de control digital

Actividad individual

Productos académicos y
ponderación de la actividad
individual

Momento de evaluación: Intermedia

Actividad colaborativa*

Entorno: Aprendizaje Practico y
Colaborativo

Productos académicos y ponderación de la
actividad colaborativa

Fase 1
Cada estudiante leerá y
El estudiante de manera individual
comprenderá lospresenta un documento con los
problemas planteados y
siguientes elementos:
con la ayuda de las
 Portada
referencias disponibles
 Introducción
para la unidad 1 resolverá
 Objetivos
de forma analítica y
 Solución de los problemas
práctica los ejercicios
planteados
propuestos.
 Conclusiones
 Referencias bibliográficas
Ejercicio 1:
 Formato diligenciado de
(a) Encuentre los valores
Autoevaluación(Anexo 2)
de y(kT) para k =
0,1,2,3,4, cuando:
Adjunta el documento en formato

(b) Obtenga una solución
en
forma
de
expresión
cerrada
para y(kT) como una
función de k.
Ejercicio 2: Un sistema
tiene una respuesta y(kT)

Fase 2
Cada uno de los integrantes del grupo de trabajo
El grupo entregara un archivo .ZIP que incluya:
debe ingresar al foro, presentara una justificación de
que herramienta de...