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2do Semestre sección A
Comunicación Visual
Proyecto




STOP
DI NO AL BULLYING




Autor: Stephanie Rodriguez LolaRincon
Introducción
En la siguiente presentación se verán reflejados los elementos del fenómeno bullying, las características del acosador, las del victimario y los espectadores. La propuesta a tratar es la elaboración de un video multimedia donde se ven reflejados casos de este acoso escolar, los cuales muchos de nuestros estudiantes atraviesan desde muy temprana edad y quedan marcados de por vida.La idea fundamental de este proyecto es dejar un mensaje positivo a los espectadores, así cuando noten o presenten un caso de acoso escolar no se queden sin hacer nada o de brazos cruzados ya que este fenómeno es muy serio y afecta tanto a los pequeños, adultos en la sociedad. Como ya se mencionó se pretende dar a conocer el tema del Bullying ¿con qué idea?, la de contribuir en la prevención delacoso entre iguales en las escuelas a nivel nacional e internacional.






CAPÍTULO I
Planteamiento del Problema
Se define el bullying (maltrato entre alumnos) como una conducta de persecución física y/o psicológica que realiza un/a alumno/a contra otro/a, al que escoge como víctima de repetidos ataques. Esta acción, negativa e intencionada, sitúa la víctima en una posición de la que difícilmentepuede salir por sus propios medios. La continuidad de estas relaciones provoca en la víctima efectos claramente negativos: ansiedad, descenso de la autoestima, y cuadros depresivos, que dificultan su integración en el medio escolar y el desarrollo normal de los aprendizajes. Olweus (1998).
Las bromas entre los niños son una dinámica de interacción social conformada por un conjunto decomportamientos verbales o no verbales que se dan entre compañeros y que es humorístico y lúdico, pero puede ser molesto para el niño que la recibe. (Vessey 2006)
En las últimas dos décadas, la investigación y los esfuerzos contra el bullying escolar se ha expandido a nivel mundial; se ha circulado material antibullying y en algunos países las escuelas deben contar con una política antibullying (Smith 2003)El Bullying fue conocido como problema social en los años setenta del siglo pasado en la península escandinávica, también se le conoce como acoso escolar y violencia entre iguales. Las definiciones son muchas, pero básicamente son eso: violencia entre iguales. Inclusive hay un autor que dice que el Bullying se sigue dando aún en los lugares de trabajo de los adultos, en forma de discriminación,acoso y violencia.
Tipos de Bullying
*Sexual: El bullying sexual es el que implica un acoso constante, contra alguien y con intención. Contiene alguna o varias de las siguientes actitudes:
Cuando se toca con mala intención a una persona. Aprovechar que la persona está distraída para hacerlo y después no dar la cara de lo que se hizo. Nunca se debe jugar con este tipo de actitudes, no son bromas.Cuando se sube la falda o bajan los pants. Esta supone entre los niños un juego o broma, sin embargo, es humillante para alguien el ser agredido de esta manera.
Cuando existe una presión constante para hacer algo que la persona no quiere hacer. Insistir en que la persona haga algo que no quiere, ya sea dar un beso o ver pornografía, es agresión sexual.
Cuando hay manipulación: “Haz esto o te vamal”, “Te voy a dejar si no lo haces”, “Ya no me quieres”, “Eres tonto si no”. Cuando alguien te quiere nunca te va a condicionar su amor a cambio de que hagas algo. Quien lo hace es porque no te quiere en realidad.
Cuando hay intimidación: es normal que te llame la atención alguien del sexo opuesto, pero fingir que alguien te gusta para luego humillarlo, también es bullying.
Este tipo de bullying...