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INDICADORES PARA LA LECTURA SUJETOS Y APRENDIZAJE

¿Qué se entiende por educabilidad?
La capacidad de aprender que tienen los personas, las posibilidades de ser educado, la ductilidad y plasticidadguardando marcas distintas con la posibilidad de aprender de otras especies, es un atributo de lo humano de constituirse en cultura, es decir, es la capacidad que posee el ser humano para formarse através de sucesivos esfuerzos educativos.
Por lo tanto, la educabilidad es una capacidad que cada ser humano posee al ir evolucionando o teniendo algún cambio.

¿Qué relación tiene con elaprendizaje?
La educabilidad junto con el aprendizaje hacen que las posibilidades de constituirse en sujeto de una cultura, pero también depende de las estrategias que se utilicen para aprender y los problemasa los que se enfrente cada individuo.
Adquisición de conocimientos.

Permite el desenvolvimiento en su entorno o contexto.

Adquisición de nuevas conductas.

Hacen frente a situaciones de la vidacotidiana.

¿Cómo influye la escuela en el proceso de educabilidad?
La escuela influye en la capacidad que tienen los alumnos para crear sus conocimientos, principalmente porque está diseñada para quelos alumnos obtengan un aprendizaje significativo, por lo tanto para que se optimice el aprendizaje debemos de tener en cuenta que la escuela debe ser un espacio óptimo, natural y neutral paraestimular el desarrollo en los sujetos y al mismo tiempo producir los aprendizajes.

¿Cuáles son las principales hipótesis que explican el problema del fracaso escolar masivo? Procure relacionarlas con losconceptos de educabilidad y aprendizaje trabajados anteriormente.
Primero se menciona que “Quien fracasa en la escuela porta algún déficit”, después se explica cada problema que se encuentra dentro delfracaso escolar, problemas para leer y escribir. También la dimensión de cultura, ya que los contextos también influyen en el proceso de educación. Por otro lado la familia, que es donde recibimos...