2BVDOSI

2º DOSIFICACIÓN BLOQUE V

ESPAÑOL
MATEMÁTICAS
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD
FCE
EDUCACIÓN ARTÍSTICA
1
1.- Lo que conozco
2.- Las leyendas
3.- ¿De qué trata la leyenda?
4.- Laleyenda del fuego
5.- Las diferencias entre cuento y leyenda
1, 2, 3, 4, 5.- Escritura de números mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas y unidades
1.- Temperatura de los objetos
2.-Materiales aislantes de calor
3.- Prevención de quemaduras
1.- Conflictos familiares
1.- Elementos plásticos
2
1.- Escribo una leyenda con mis palabras
2.- La leyenda del maíz
3.- Características de laleyenda
4.- Elaboro un cuadro sobre la leyenda
5.- Elijo una leyenda para narrarla
1, 2, 3.- Escritura de números mediante descomposiciones aditivas en centenas, decenas y unidades
4, 5.- Producciónde sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes, de 100 en 100. Anticipaciones a partir de las regularidades
1.- Materiales opacos y traslúcidos
2.- Materiales bloqueadores de luz solar3.- Prevenir accidentes
1.- Dialogo para solucionar conflictos
1.- Producción bidimensional
3
1.- Narro leyendas indígenas
2.- Los materiales
3.- La lista de materiales
4.- El estado de los materiales5.- La ortografía
1, 2, 3.- Producción de sucesiones orales y escritas, ascendentes y descendentes, de 100 en 100. Anticipaciones a partir de las regularidades
4, 5.- Uso de estrategias para calcularmentalmente algunos productos de dígitos
1.- Prevenir incendio
2.- ¿Qué hacer en caso de incendio?
3.- Prevenir desastres por sismo
1.- Colaboración, bienestar personal y colectivo
1.- Recrearsituaciones del entorno
4
1.- Planeo acciones y tiempos
2.- Las mayúsculas
3.- Clasificación de información en listas
4.- Clasificación de información en tablas
5.- La tabla
1, 2, 3, 4, 5.- Uso de estrategiaspara calcular mentalmente algunos productos de dígitos
1.- ¿Qué hacer en caso de sismo?
2.- Prevenir desastres por inundaciones
3.- ¿Qué hacer en caso de inundación?
1.- Vacunas
1.- Movimientos del...