2CIENCIA Y TECTOLOGIA PARA LA CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE

Páginas: 72 (17901 palabras) Publicado: 11 de octubre de 2015
Contenido
MEDIO AMBIENTE Y TECNOLOGIA 9
INTRUDUCCION 10
HIPOTESIS 12
MARCO TEORICO 13

Capitulo 1. Preocupaciones por el medio ambiente a causa de la ciencia y tecnología. 15
CIENCIA, TECNOLOGIA Y SOCIEDAD 15
CRISIS AMBIENTAL 17
IMPACTO TECNOLOGICO 20
EL SER HUMANO 23
Capitulo 2. Síndrome de la amenaza a la seguridad global de la naturaleza. 25
CAMBIOS CLIMÁTICOS 25
DEFORESTACION 27DESERTIZACIÓN 29
DISMINUCIÓN DE LA BIODIVERSIDAD 32
DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO 35
DISMINUCIÓN DEL AGUA POTABLE 37
Qué es la crisis del agua potable 37
Escasez de agua en el mundo por contaminación 37
Disminución del agua potable por crecimiento de la población 37
Disminución del agua potable por medios naturales 37
DEGRADACIÓN DE LOS SUELOS 38
IMPACTO AMBIENTAL DIRECTO 40
ACCIDENTES PETROLEROS 41
Capitulo3. Valoración económica de servicios ambientales. 43
USOS Y PRODUCTOS DE LA POBLACIÓN LOCAL 43
ASIMETRÍA ENTRE POBREZA Y RIQUEZA DE LA SOCIEDAD 45
LÍMITES DEL CRECIMIENTO ECONÓMICO PARA ALGUNOS PAÍSES 47
Capitulo 4. Ecotecnologías para la salvación del medio ambiente. 49
BIOCOMBUSTIBLES 49
BIOETANOL 50
BIOGÁS 51
BOYA GENERA AGUA LIMPIA Y ENERGÍA 54
SISTEMA DE ENERGIA SOLAR QUE PURIFICA EL AGUA55
ENERGIA UNDIMOTRIZ 56
LA PRENSA DIGITAL 57
ELIMINANDO EL CO2 58
BIORREMEDIACION 61
AZOTEAS VERDES 62
TECNOLOGIA OTEC 63
PINTURA SOLAR 65
JARDINES ENMARCADOS 66
EDIFICIOS DE ENERGIA CERO 67
JARDINES SOBRE RUEDAS 68
BIOPOLIESTER VEGETAL 70
TRANSPORTE LIMPIO 71
EDIFICIOS INTELIGENTES 72
CONTROL DE GASES 73
MAQUINA QUE HACE LLOVER 74
COSECHA DE AGUA PLUVIAL 75

CONCLUSION 77
BIBLIOGRAFIA 78
GLOSARIO82







MEDIO AMBIENTE Y TECNOLOGIA










INTRUDUCCION

Actualmente la ciencia, la tecnología y la sociedad están dirigidas a incrementar los esfuerzos hacia el fomento y consolidación de una nueva cultura científica tecnológica que corresponde con las exigencias y demandas de la realidad económica social. La polémica que ha generado la relación entre ciencia, tecnología y sociedad en lasdiversas esferas de la vida han generado las más disímiles reacciones sociales, políticas, académicas, éticas y religiosas.
En esta investigación, se pretende de algún modo dar respuesta a la creciente sensibilidad social por el desarrollo técnico, sus impactos y favorecimiento no sólo de una comprensión social del mismo, sino también propone su regulación a fin que atienda debidamente problemashumanos y sociales relevantes.
Cuando se habla de la conservación con un enfoque desde la ciencia, la tecnología y la sociedad se parte del papel social que juegan todas las instituciones y comunidades que se encuentran vinculados en la preservación del ecosistema. La acción del hombre está dirigida a la conservación de la biodiversidad, aunque no sucede así, ya que continúa con la modificación,destrucción y fragmentación del hábitat, deforestación, contaminación forestal, desarrollo económico-social, incidencia turística, las colectas de orquídeas, mercado hortícola, incorrecto manejo y/o aplicación de las atenciones culturales. Por esta razón se explicara y dará a conocer inventos tecnológicos que ayuden al medio ambiente para intentar sanar las catástrofes provocadas por el ser humano.Los temas tratados son: la gestión de riesgo, la evaluación constructiva de tecnologías, la percepción pública, la participación y, finalmente, la educación ambiental.

JUSTIFICACION

Lo que se pretende aprender en este tema, es sobre el cuidado de nuestro planeta, junto con el apoyo de la ciencia y la tecnología.
Un ejemplo de impacto ambiental podría ser que:
Desde los tiempos prehistóricos laspersonas han obtenido recursos  para cazar, protegerse, etc., de la naturaleza. La naturaleza es capaz de renovar muchos recursos naturales si se consumen a un ritmo adecuado, pero otros recursos no pueden renovarse. Por ejemplo, el petróleo y el carbón tardan en formarse millones de años. Sin embargo, desde la época de la Revolución Industrial, las personas hemos consumido la mayor parte de las...
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