2da parte autoconocimiento

Páginas: 9 (2071 palabras) Publicado: 19 de enero de 2016
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA
ESCUELA DE PSICOLOGÍA
ORIENTACIÓN VOCACIONAL



NOMBRE: Nancy Arias
NIVEL: 7° Semestre
FECHA: 11/11/2015

AUTOCONOCIMIENTO PARTE: 4,5,6
4. CREENCIAS: ¿QUÉ PIENSAN DE MI LOS DEMÁS?
TAREA EN GRUPO

¿QUÉ TRANSMITE EL TEXTO ANTERIOR?
El texto anterior transmite una contexto de rechazo hacia una compañera de un instituto, ella es Ariana y se siente apartadarechazada por no hacer las actividades con sus compañeros.
¿QUÉ OPINAS SOBRE LA ACTITUD DE ARIANA?
Quizá Ariana pudo haber tomado otras opciones como acudir a las autoridades, profesores, o en la familia donde alguien de confianza.
¿QUÉ OPINAS SOBRE LA ACTUACIÓN DE DAVID?
Fue negativa, el también la discriminaba, pudo haber visto como participaba Ariana antes de hablar y menospreciarle.
¿QUÉ OPINASSOBRE LA ACTUACIÓN DE ANDREA?
Es negativa también ignora a Ariana siendo al igual que ella miembros de una aula de clase para aprender pero no hace eso.
¿QUÉ OPINAS SOBRE LA ACCIÓN DEL DIRECTOR/A?
Fue coherente, pues todos los estudiantes, compañeros/as deben hablar para arreglar alguna discusión para poder solucionar problemas, incluyendo a todos los compañeros del aula.
¿QUIÉN CREES QUETIENE LA RAZÓN?
El director porque habla de soluciones y no evade los problemas, da guías de como mejorar el ambiente.
¿CUÁL SERIA TU COMPORTAMIENTO SI FUERAS ARIANA?
Intentaría dialogar con las persona que veo problemas pero no para discutir sino para solucionar los problemas que puedan presentarse, y si no funciona acudiría a las autoridades.
¿CÓMO ACTUARÍAS TÚ SI FUERAS ALGUNO/A DE LOSREPRESENTANTES DE LOS EQUIPOS?
Como equipo el trabajo es en conjunto y la integraría para saber cuales son sus ideas, y entre todos lograríamos realizar el trabajo.
¿CREES QUE AMBOS COMPAÑEROS/AS DEBEN BUSCAR UNA SOLUCIÓN E INCORPORAR A ARIANA EN EL JUEGO?
Deben hablar si, e integrarla e incluso que rote de grupos para poder conocerla más e interactuar con ella.
¿CUÁL PODRÍA SER LA SOLUCIÓN A ESTETIPO DE CONFLICTO?
Que intervengan padres de familia, docentes DECE, con charlas, actividades de integración para poder tener actitudes más aceptables y que el ambiente sea llevadero..

TAREA INDIVIDUAL

¿CÓMO CALIFICAS LA ACTITUD DE ARIANA?
Buena pero como cualquiera si lo ignoran se aparta y se siente mal ser rechazado.
¿CÓMO CONSIDERAS EL COMPORTAMIENTO DE DAVID?
No piensa en como se sentiráAriana sino solo en él y su grupo. Su comportamiento no es el correcto.
¿CÓMO CONSIDERAS EL COMPORTAMIENTO DE ANDREA?
Si podría elegir debió haberlo hecho y al igual que David fue egosita.
¿CREES QUE EL DIRECTOR/A TIENE RAZÓN AL PEDIR QUE SE BUSQUE UN ACUERDO ENTRE LOS ESTUDIANTES?
Si es razonable, los problemas no se evitan, se confrontan para solucionarlos y si hay otros medios de solución selos puede aplicar,.
¿QUÉ SOLUCIÓN APORTARÍAS TÚ A ESTA SITUACIÓN?
Hablaría con todos para saber cual es el problema que dificulta las relaciones en el aula y se propondría soluciones que salgan de los mismos compañeros.
MARCA CON UNA CRUZ CUÁL ES TU OPINIÓN SOBRE LO QUE TÚ CREES QUE LOS DEMÁS OPINAN ACERCA DE TI MISMO/A:









Mis compañero/as creen que yo soy……
Buen jugador/a.


Buenestudiante.
x

Líder.


Ayudo a los demás.
X

Divertido/a.
X

Enérgico/a.


Sociable.
X

Malo/a para el deporte.
X

Poco sociable.


Orgulloso/a.


Trabajador/a.
X

Mal compañero/a.


Responsable.
X

Amable.
X

Alegre.
X

Gracioso/a.


Guapa/o.


Intrépido/a.


Independiente.
X

Buen compañero/a.
X

Honesto/a.
X

Cortés.
X

Ingenioso/a.


INDICA LOS TRAZOS MÁS DESTACABLES, TANTO POSITIVOS COMONEGATIVOS, QUE CREES QUE TUS COMPAÑEROS/AS OPINAN SOBRE TI MISMO/A:
ASPECTOS POSITIVOS
ASPECTOS NEGATIVOS
Trabajadora
Orgullosa
Responsable
Mal humorada
Alegre
Mala para el deporte
Sociable
Cerrada en las decisiones
Ayudo a los demás
Negativa


Individualmente, responda a las siguientes cuestiones:
¿Estoy de acuerdo con las siguientes características que mi compañero/a ha opinado sobre mí?

Estoy...
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